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小学信息技术课程教学模式变革初探
被引量:
3
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作者
朱大火
《学苑教育》
2017年第11期15-15,共1页
随着信息时代的发展,信息技术课程教学也开始了普及,尤其在小学阶段,信息技术课程教学日益被关注。创新小学信息技术课程的教学模式,可促使信息技术课程教学效率大幅提升,使得小学生具备较高的知识素养,实现小学教育的最终目标。...
随着信息时代的发展,信息技术课程教学也开始了普及,尤其在小学阶段,信息技术课程教学日益被关注。创新小学信息技术课程的教学模式,可促使信息技术课程教学效率大幅提升,使得小学生具备较高的知识素养,实现小学教育的最终目标。本文主要浅谈小学信息技术教学模式的变革策略,期望能给其他教师带来一些帮助与启示。
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关键词
小学信息技术
教学模式
变革
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职称材料
题名
小学信息技术课程教学模式变革初探
被引量:
3
1
作者
朱大火
机构
浙江省长兴县李家巷镇中心小学
出处
《学苑教育》
2017年第11期15-15,共1页
文摘
随着信息时代的发展,信息技术课程教学也开始了普及,尤其在小学阶段,信息技术课程教学日益被关注。创新小学信息技术课程的教学模式,可促使信息技术课程教学效率大幅提升,使得小学生具备较高的知识素养,实现小学教育的最终目标。本文主要浅谈小学信息技术教学模式的变革策略,期望能给其他教师带来一些帮助与启示。
关键词
小学信息技术
教学模式
变革
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
小学信息技术课程教学模式变革初探
朱大火
《学苑教育》
2017
3
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