战略视角下企业全面预算管理体系的构建

在市场经济改革发展下,企业之间的竞争压力越来越大,为了实现长远发展,企业应把重点放在内部管理上,充分挖掘企业发展优势,为企业长远发展提供保障。面对当今社会的快速发展,企业经营管理模式也要相应调整与创新,保证企业经营管理的规范性和专业性,促进管理水平提升。全面预算管理被广泛应用到各个行业中,并且成为企业财务管理中比较重要的组成部分,能够让企业财务管理体系变得更加完善,实现企业各项资源科学分配,提高资源使用率。基于此,文章从战略发展角度出发,进一步探讨全面预算管理与企业战略的关系,根据企业战略与全面预算管理融合方法,提出基于战略视角的全面预算管理体系构建策略。

老上海月份牌视觉符号的提炼与拓展应用

对老上海月份牌的经典绘画进行研究,简述月份牌的发展历史,探寻人物形象和物品中可以代表老上海月份牌的视觉符号元素,总结设计和加工构建新的品牌应用。

盘活·说清·演好:中国故事的趣味化表达与融合呈现——以《幼儿教师口语》课堂的教学实践为例

讲好中国故事作为涉及国家思想工作、文化自信、国际话语权等多维度的重要任务,亟需各个学科的多方力量以助其形成系统的理论——实践体系。文章从课程与教学论的视角出发,以《幼儿教师口语》的教学实践为例,剖析现有《幼儿教师口语》课程中存在的问题,指出想要做好中国故事的趣味化表达与融合呈现,使其符合特定阶段学生的特征,需把握好盘活、说清、演好这三个关键词,渐进性地推动中国故事在对应课程中应用。

情感化设计背景下高校教室环境的创新设计

本文从现代高校环境设计的问题及其分析入手,明确了高校教室环境的重要性及研究的意义,探讨了情感化设计背景下的高校教室环境的创新设计途径,给高校教室环境的设计策略和实践研究以启迪。

从开放到放开:当播音与主持艺术走进课堂——以《幼儿教师口语》课程为例

文章基于教学实践过程、课程培养方案与学生学情反馈等材料,以欧文·戈夫曼(Erving Goffman)的拟剧理论和“面子保全论”(face-saving theory)为理论背景,对比分析了播音主持艺术专业与《幼儿教师口语》课程在关于语言教学上的具体差异。研究发现:《幼儿教师口语》可以从必要性、可能性与实践性三个维度展开与播音主持艺术专业的借鉴、开发与融合创新。由于二者同属于语言类教学,而《幼儿教师口语》课程中仍存在许多亟待完善的部分,教学上的重叠和交互给予了二者相互借鉴的可能,其可以从克服面子保全、创设环境、开发教育三个层面展开具体的教学实践,从而完备自身体系。

童谣在幼儿教师口语课程中的应用

语言是沟通、交流的重要工具。近年来,幼教专业越来越重视关于语言,尤其是普通话的教学。然而,在相关教学的快速推广和普及中,仍存在着一些症候亟待解决。本文认为,幼儿教师口语不同于一般的语言类课程教学,是一种“关于教学的教学”。其中,童谣作为一种特殊的文本类型,其特征契合了幼儿教师口语课程的需求,应当注重童谣在相关课程中应用,以起到完善课程体系、传承地方文化、提升语言素养等多维度的作用。

机场移动地图系统的技术研究

传统使用纸质机场图了解机场跑道布局及结构的方法已经难以满足现代机场的管理需求。机场场面移动地图逐渐发展完善起来,移动地图的机场导航功能能够将飞机在机场表面的位置借助机场移动导航地图提供给飞行员,帮助飞行机组快速有效的掌握复杂的机场表面情况,在减轻飞行员工作负担的同时,有效降低其在场面导航中危险性错误的发生概率。

民用飞机电子飞行包显示控制技术研究

电子飞行包是一种新型的民用飞机驾驶舱把控显示装置,目前在国内仍未获得普及与推广。文章剖析了电子飞行包的工艺进步过程,探析对民用飞机驾驶舱把控显示的影响,并探究其自身的把控与显示工艺,使其在民用飞机领域获得普遍使用并构成工艺基础。

集团企业合并报表存在的问题及应对策略

集团企业合并报表在财务信息披露、内部管理、投资者评价等方面具有重要意义。然而,在实际操作中,集团企业合并报表也存在一些问题,如财务报表编制不规范、信息披露透明度不足、内部控制制度不完善、会计估计与估计变更处理不当、关联交易管理不规范等。基于此,本文阐述了集团企业合并报表概述,并针对存在的问题提出了相应的应对策略,再结合A集团企业案例进行探讨,以提高集团企业的财务管理水平。