择伐后落叶松云冷杉林直径结构及生长的动态变化

【目的】混交林择伐技术对实现林分可持续经营至关重要。本文对择伐后的落叶松云冷杉林林分直径结构和生长动态变化进行研究,为科学进行择伐活动和合理调整林木径级株数结构提供参考。【方法】以落叶松云冷杉近天然混交林为研究对象,设置对照样地(0%)和轻度(20%)、中度(30%)、强度(40%)择伐样地各4块,利用伐后5~11年的观测结果,比较分析了不同强度择伐对落叶松云冷杉混交林林分结构及生长的影响。【结果】研究发现中度、强度择伐后落叶松云冷杉混交林断面积和蓄积生长率明显增大,表明择伐为林分中保留木创造养分空间,加速了林分胸径和蓄积的生长进程。伐后5~11年,对照样地和中度择伐样地Weibull分布曲线呈右偏,样地内中小径材居多,且中度择伐样地径级分布宽广;轻度择伐和强度择伐样地呈左偏分布,林分内中大径材较多。对照样地Weibull分布的c值变化不大,择伐样地c值随时间增加而增大,说明择伐去除劣势木,增加林分空间,林分结构得到优化。一定强度的择伐还能降低林分中林木的枯损率,而高强度择伐会增加林木风倒的风险。【结论】从可持续经营角度看,可根据不同经营目的选择适当的择伐策略。中度择伐后落叶松云冷杉林的林木生长速率明显增大,林分中林木径级较完整,林分结构稳定,林木枯损率减少,有利于林分生长的可持续发展。

美国5所高校林学硕士研究生教育的研究

为推动我国林学硕士研究生教育改革的深入,从教育组织Quacquarelli Symonds(QS)公布的2016年QS世界大学农林专业排名前15名的高校中,选取了俄勒冈州立大学、普渡大学西拉法叶分校、加州大学伯克利分校、爱荷华州立大学、威斯康辛大学麦迪逊分校5所美国高校作为研究对象,从专业设置和学位设置等方面,对其林学硕士研究生教育的概况进行了介绍;从培养年限的规定、学分及学分绩点的要求、毕业论文及其考核的要求等方面,对其林学硕士研究生教育采取的人才培养模式进行了分析;从3种不同学位设置的课程体系、5所高校的课程设置情况等方面,对其林学硕士研究生课程体系的特点进行了总结。研究结果表明,美国林学硕士研究生教育具有专业方向多、学位类型全面、培养年限精短、学分组成和毕业考核多样化等特点,其兼顾经典理论与现代技术的课程体系为林学硕士研究生教育的发展奠定了坚实的基础。这对我国林学硕士研究生的培养具有一定的参考价值。

基于激光雷达点云数据的单木树冠体积测量方法

在多功能林业发展的背景下,树冠参数逐渐成为了林业调查中的重要因子。树冠体积作为树冠参数中的一个三维数据量,不仅在传统林业中被广泛利用,在其他领域的研究中也起着重要作用。由于树冠形状不规则且结构复杂,传统的森林调查方法和手段很难准确及快速获取树冠体积。近年来,激光雷达扫描技术在林业上的推广应用为准确获取树冠体积提供了一个有效的途径。文章介绍了用于树冠体积计算的激光雷达点云数据的种类,并重点分类和总结了常见的方法,最后分析了各方法的优势和局限性。

ABA训练法提升自闭症儿童情绪识别能力的个案研究

研究使用ABA训练法，对一名在情绪指认和情绪命名上存在困难的低功能自闭症儿童进行为期两个半月的干预。结果表明，通过ABA训练法的干预，自闭症儿童情绪指认和情绪命名的正确率有了明显提高且追踪期维持效果较好。