智力成就责任问卷298名中学生测试报告

目的：了解当代中学生在智力成就领域的控制与责任信念．方法：对6个年级6个班的298名中学生进行了智力成就责任（IAR）问卷测查．结果：在自我责任和认为成功来源于内部责任两个方面，初中学生得分显著高于高中学生；女生高于男生；父母文化程度及职业对此无明显影响．独生子女与非独生子女在自我责任以及认为成功来自于主、客观诸方面差异不明显．独生子女内部，仅女生的自我责任和认为成功来自内部责任两方面得分高于男生．其余差异不具显著性．结论：年龄越小，其可塑性越强，独生子女与非独生子女并无特别之处．

智力成就责任问卷的信度和效度

为检测智力成就责任（IAR）问卷的信度和效率，对临沂两所中学的294名学生进行了智力成就责任问卷的测试。结果表明，重测相关系数为0．660；I+与I-的相关系数为0．166（P＜0．01）；总分与I+的相关系数为0．730，与I-的相关系数为0．749。与期中考试成绩的相关系数仅高中二年级较高（0．729），其它年级不具有相关性。以上结果与文献中介绍的结果相似，从而笔者认为此量表具有较好的信度和效度，可在我国使用。