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问题导学模式在初中数学课堂教学中的运用
被引量:
2
1
作者
朱季生
《数学学习与研究》
2023年第36期38-40,共3页
在当前的教学背景下,问题导学模式作为一种有效的教学方法,在初中数学课堂中的应用逐渐受到重视.文章首先阐述了问题导学模式在初中数学教学中的重要作用,接着分析了问题导学模式的具体教学策略,包括创设问题情境、引导学习新知、引导...
在当前的教学背景下,问题导学模式作为一种有效的教学方法,在初中数学课堂中的应用逐渐受到重视.文章首先阐述了问题导学模式在初中数学教学中的重要作用,接着分析了问题导学模式的具体教学策略,包括创设问题情境、引导学习新知、引导应用实践、重视整合逻辑以及鼓励学生提问,希望通过这些策略的实施,可以提升数学课堂的教学效果和学生的学习效率.
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关键词
问题导学
初中数学
课堂教学
策略分析
下载PDF
职称材料
导数在研究函数问题中的应用——浅析2012年福建省高考函数试题
2
作者
朱季生
《中学教学参考》
2013年第11期11-12,共2页
函数是高中数学的重要内容和主干知识,而导数知识在研究函数图象、函数零点、不等式证明以及不等式恒成立等诸多问题中亦有着广泛的应用.本文以2012年福建省高考中的函数试题举例阐述.
关键词
函数试题
福建省
函数问题
高考
应用
导数
不等式恒成立
主干知识
下载PDF
职称材料
巧用轴对称化曲为直求最值
3
作者
朱季生
《数学学习与研究》
2015年第17期115-115,共1页
两线段和差的最值问题是困扰初中生的一类难题,利用轴对称知识在不改变总长度的同时化曲为直巧妙的化难为易。
关键词
最值
轴对称
化曲为直
下载PDF
职称材料
题名
问题导学模式在初中数学课堂教学中的运用
被引量:
2
1
作者
朱季生
机构
福建省莆田市第十七中学
出处
《数学学习与研究》
2023年第36期38-40,共3页
文摘
在当前的教学背景下,问题导学模式作为一种有效的教学方法,在初中数学课堂中的应用逐渐受到重视.文章首先阐述了问题导学模式在初中数学教学中的重要作用,接着分析了问题导学模式的具体教学策略,包括创设问题情境、引导学习新知、引导应用实践、重视整合逻辑以及鼓励学生提问,希望通过这些策略的实施,可以提升数学课堂的教学效果和学生的学习效率.
关键词
问题导学
初中数学
课堂教学
策略分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
导数在研究函数问题中的应用——浅析2012年福建省高考函数试题
2
作者
朱季生
机构
福建莆田市第十七中学
出处
《中学教学参考》
2013年第11期11-12,共2页
文摘
函数是高中数学的重要内容和主干知识,而导数知识在研究函数图象、函数零点、不等式证明以及不等式恒成立等诸多问题中亦有着广泛的应用.本文以2012年福建省高考中的函数试题举例阐述.
关键词
函数试题
福建省
函数问题
高考
应用
导数
不等式恒成立
主干知识
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧用轴对称化曲为直求最值
3
作者
朱季生
机构
福建省莆田市第十七中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第17期115-115,共1页
文摘
两线段和差的最值问题是困扰初中生的一类难题,利用轴对称知识在不改变总长度的同时化曲为直巧妙的化难为易。
关键词
最值
轴对称
化曲为直
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
问题导学模式在初中数学课堂教学中的运用
朱季生
《数学学习与研究》
2023
2
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职称材料
2
导数在研究函数问题中的应用——浅析2012年福建省高考函数试题
朱季生
《中学教学参考》
2013
0
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职称材料
3
巧用轴对称化曲为直求最值
朱季生
《数学学习与研究》
2015
0
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职称材料
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