党的二十大精神融入思政课教学的“三生”策略

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,党的二十大精神是当前思政学科教学重要内容之一。中学思政课教师要立足学科主阵地,探索路径,创新方式,聚焦“生本”“生活”“生命”,切实推动党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑,进一步落实立德树人根本任务,努力培养能担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“三味课堂”助推党的“二十大”精神学习入脑入心——以初中《道德与法治》课学习为例

党的“二十大”精神是当前初中道德与法治课教学最重要的素材,思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,必须发挥好“关键课程”作用,思考党的“二十大”精神与初中《道德与法治》课学习有机融合的路径。在“把握要义、融会贯通、守正创新”上下功夫,追求“原味”“真味”“深味”,切实抓好党的“二十大”精神进教材、进课堂、进学生头脑,进一步落实好立德树人的根本任务。努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

初中道德与法治生活化教学实践探究

引导学生培养良好的道德素养和法治意识,是初中道德与法治教学的重要目标。但在当前的初中道德与法治教学中,一些教师未能转变传统教学观念,仍沿用效率较低的说教法进行教学,导致教学效果不佳。文章以生活教育论为理论依据,并结合实践案例,提出在初中道德与法治课程中实施生活化教学的有效方法,以培养学生的道德与法治观念,更好地实现道德与法治教育目标。

厚植家国情怀 彰显育人导向--以2022年江苏部分地市道德与法治中考试题为例

2022年江苏各地市道德与法治中考试题充分发挥道德与法治课立德树人关键课程的引领作用,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为主线,紧扣时代脉搏,选材新颖,贴近生活,贴近学生,突出爱国主义教育、法治教育、道德教育,厚植爱党爱国爱社会主义情感。

“三基点”助力十九大精神进校园

习近平总书记在十九大报告中寄语青年：＂青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。＂十九届中央政治局就深入学习贯彻党的十九大精神进行第一次集体学习,习近平总书记明确提出了＂学懂、弄通、做实＂的要求。教育部提出要积极营造＂学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、