联合检测图形视网膜电图和视诱发电位辅助诊断垂体肿瘤的研究

目的:探讨联合检测视诱发电位(PVEP)和图形视网膜电图(PERG)辅助诊断垂体肿瘤的可能性。方法:采用联合检测PVEP和PERG的方法,分别检测26例正常志愿者、16例确诊垂体肿瘤的患者;被临床诊断为球后视功能损害,其PVEP和PERG的改变和垂体肿瘤相似的20例患者进一步作头颅CT检查。结果:垂体肿瘤患者PVEP-P_(100)的潜伏期及幅值明显异常、PERG大致正常;20例提示有球后视功能损害的患者中,有8例最终确诊为垂体肿瘤。结论:联合检测PVEP和PERG的方法有利于早期发现垂体肿瘤。

儿科护理的风险因素及防范措施

目的探讨儿科护理中的风险因素,分析其有效的防范措施。方法对我院自2010年5月-2011年5月就诊的346例儿科患者做回顾性分析,其中采取防范措施前就诊的患儿有186例列为对照组,加强防范措施后就诊的患儿有160例列为观察组。记录两组患者在院内或科室内的护理投诉情况,分析其风险因素,观察防范前后的护理效果。结果防范措施实施后患者的投诉比例为4%,明显低于防范措施实施前(21%)。结论积极的防范措施可有效降低儿科护理中的风险,提高服务质量。

大鼠伏隔核神经元膜特性及乙醇对其影响

目的 :观察伏隔核神经元的膜特性及致醉剂量的乙醇 (44mmol L)对其影响。 方法 :在大鼠伏隔核脑片上 ,采用细胞内电流钳记录技术。结果 :所观察到的神经元包括五种类型 ,神经元的静息膜电位 (mV)为 - 79.1± 2 .4 ,输入阻抗 (MΩ)为 4 8.4± 2 .3,锋电位的幅度 (mV)平均为 98.5± 4 .1;致醉剂量的乙醇 (44mmol L)对大部分伏隔核神经元的膜电位、输入阻抗及I V曲线无明显影响。 结论 :在伏隔核内 ,存在多种膜特性类型的神经元 ;致醉剂量的乙醇对大鼠伏隔核神经元的膜特性无明显影响 ,说明乙醇对伏隔核神经元的抑制作用主要并不是通过影响膜特性来实现的。

小儿患者静脉输液反应的护理干预

目的探讨小儿患者常见的静脉输液反应及其有效的护理措施。方法收集我院自2009年3月至2011年5月的小儿静脉输液反应患者共76例,随机分为对照组和观察组。对照组患者采用一般护理措施。观察组患者采用积极的护理措施,除一般护理外,还针对患儿情况,对家长进行宣传教育和看护指导。记录小儿静脉输液反应的发生情况及寒战持续时间、体温上升最高温度、体温下降时间及患儿康复平均时间。结果观察组患儿的寒战持续时间、体温下降时间及患儿康复平均时间均明显少于对照组,体温上升最高温度明显低于对照组。结论积极的护理干预能够明显改善小儿患者静脉输液反应的预后。

新理念 新速度——黑龙江省绥滨农场跨越发展纪实

2009年,黑龙江省绥滨农场在承接了过去快速发展势头的基础上,现代农业建设、城镇发展、工业振兴-再提速，创造了令人瞩目的“绥滨速度”。作为全国农村改革试验区，历经3期改革试验．绥滨农场各项发展突飞猛进，

综合护理干预在早产儿中的应用观察

目的探讨应用综合护理干预对早产儿的影响。方法收集我院自2008年1月至2011年10月出生的早产儿共103例,随机将所有患儿分为两组,对照组52例,观察组51例。对照组患儿实施传统护理干预,观察组患儿实施综合护理干预。观察患儿的体重增长情况、吸吮能力及合并症的发生率。结果观察组患儿的体重增长情况明显优于对照组,平均自吮奶时间少于对照组,合并症发生率也较对照组低。结论综合护理干预可显著提高早产儿的生活质量,降低死亡率。

重症患儿呼吸道护理管理体会

目的探讨重症患儿呼吸道的护理管理体会。方法我们选取2010年3月至2010年9月入我院住院治疗的重症患儿200例为研究对象,把所有患者随机分为100例观察组(常规呼吸道护理联合综合呼吸道护理措施)和100例对照组(单纯常规呼吸道护理措施),后进行统计及观察比较两组患儿的临床治疗效果情况。结果观察组在原发呼吸道感染、痰液窒息、呼吸机相关性肺炎、坠积肺炎等方面的临床治疗效果明显高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论通过对重症患儿制定严密的呼吸道护理方案,加强实施呼吸道护理规程,能够保持患儿呼吸道和气道的通畅,为患儿提供呼吸支持,能有效促进患儿康复。

川崎病患儿的临床护理体会

目的探讨川崎病的临床护理。方法 50例川崎病患儿实施全面、规范的护理措施,采取科学管理。结果经全面护理后,患儿高热症状明显消退,皮肤、黏膜、淋巴结症状显著改善。结论对川崎病患儿进行皮肤、黏膜、口腔、心理、饮食、药物治疗等全面护理,可改善患儿的症状,改善预后。

阿片受体激动剂对离体大鼠伏核神经元传入电活动的抑制作用

目的 主要研究阿片肽是否能抑制伏核神经元的传入电活动 ,以及这种抑制作用是通过何种阿片受体介导的。方法 在大鼠伏核脑片上 ,采用刺激嗅结节区诱发伏核神经元传入电活动的方法 ,分别观察μ、κ、δ 3种阿片受体激动剂对其影响。结果 3种阿片受体激动剂 (0 .5μmol/ L )均能明显抑制伏核神经元的传入电活动 ,其中以μ受体激动剂的作用最明显 ,κ、δ受体激动剂的作用无明显差异。结论 阿片肽主要通过

基于网络的虚拟人体机能实验教学系统研究

为提高人体机能实验教学效果,培养学生进行临床人体生理实验的技能,分析了国内医学院校人体机能实验教学的现状与需求,设计了虚拟人体漫游模块、虚拟人体实验模块,在虚拟人体实验中设计了临床模块,拓展临床资源。采用3ds MAX与Unity 3D平台构建了虚拟人体机能实验教学系统,拓展了学习空间,实现基础与临床融合,为人体机能实验教学提供了一个新的方法,有助于教学体系优化,提高教学质量。

基础医学课程PBL教学应用的新思路

PBL教学与TBL、LBL、双语教学相互配合、协调运用是根据国内医学教育现状对PBL教学法的新的应用思路。通过将团队理念融入PBL教学,将传统讲授与PBL合理分配,将双语教学在PBL教学中分层次实施,有利于克服现阶段困难,充分发挥PBL教学优势。

医学机能实验学规范化操作虚拟平台设计

分析了医学机能实验学的性质与特点,设计了实验规范化操作虚拟平台的结构与模块,采用3ds Max与Unity 3D引擎构建机能学规范化操作虚拟平台。该虚拟平台包含虚拟训练、虚拟考核、互动等模块,将动物福利纳入规范训练与考核,用以培养学生的善良情怀,增强对生命的敬重,有助于医学生道德上的自我完善。平台服务于本科生实验及研究生科研前期的操作规范化训练,训练项目具有短小、主题明确、相对独立等特点,还可应用于开展微课和碎片化学习,是对我校国家级虚拟仿真中心的重要补充。

中值在地震资料处理中的应用

如何提高地震资料的信噪比,一直是地震资料处理的关键。分析中值在统计意义上的“稳定性”,利用这一特性以保留处于“中间位置的数值”,去除数学信号中的极值,使输出信号的信噪比得以提高。地震资料处理时,在炮集记录时间方向上使用中值滤波,可以剔除采集过程中产生的野值,提高单炮的信噪比。叠加时使用中值叠加,可以在空间方向上去除噪音,有效地提高叠加剖面的质量。所给出的实例说明了该方法的效果明显,且保真度较高。

慢性酒精刺激对大鼠下丘脑及伏核内β-内啡肽含量的影响

目的 :观察在长期低浓度酒精处理后及撤除酒精给药的过程中 ,大鼠下丘脑及伏核中 β 内啡肽含量的变化 ,探讨酒精对 β 内啡肽系统的影响及其在酒精依赖过程中的作用。 方法 :以 6 % (v/v)的酒精作为大鼠饮水的唯一来源 ,分别取大鼠在饮酒和撤除酒精不同时程的下丘脑及伏核标本 ,用放免法测定每克组织中 β 内啡肽的含量。同时用顶空气相色谱法测定大鼠在饮酒过程中不同时段血中的酒精浓度。结果 :下丘脑及伏核的 β 内啡肽含量在长期 (4周 )饮用酒精后无明显变化 ,在撤除酒精后的 2～ 4天明显升高 ,1周后恢复正常。动物血中酒精浓度在摄入酒精的不同时段无明显差异。结论 :酒精影响下丘脑及伏核中 β 内啡肽的含量是低浓度反复多次刺激的结果 ,撤药后伏核内 β 内啡肽的高含量是动物产生依赖的重要原因。

虚拟仿真教学平台在基础医学教学中的应用

由机能学自主学习平台、形态学数字仿真实验室和人体解剖学网络自主学习考试系统组成的虚拟仿真教学平台拓展了基础医学实验教学空间,增强了学生自主学习能力,形成了以虚拟与实训有机结合为特征的完整基础医学实验教学体系,在医学教育领域具有广阔的应用前景。

慢性酒精刺激对大鼠伏核EEG及脑电功率谱的影响

观察慢性酒精刺激过程中大鼠伏核EEG及功率谱的变化 ,探索酒精依赖的神经机制。在伏核埋植记录电极后 ,给大鼠饮用 6 %酒精水溶液 30d。用脑电图机及计算机信号采集系统记录及分析饮酒期间及停饮后的伏核EEG及功率谱。结果表明 :在慢性饮酒过程中 ,α节律明显减小 ,散在的高幅慢活动δ波和θ波逐渐增多 ,功率谱分析表明δ频段功率百分比明显增加 ,而θ频段功率百分比明显减少 ,总功率减少。停饮后 ,出现棘波和棘慢综合波 ,并持续增多 ,δ频段功率百分比逐渐减少 ,而θ和α频段功率百分比逐渐增加 ,总功率增加 ,约在停饮 9～ 10d ,脑电逐渐恢复正常。提示 :伏核EEG和脑电功率谱的变化在一定程度上可反映慢性酒精刺激及撤除刺激对神经系统的影响。

急、慢性乙醇处理后大鼠伏核内cAMP反应元件结合蛋白磷酸化的变化

采用免疫组织化学的方法 ,检测急性、慢性乙醇作用及戒断后大鼠伏核内cAMP反应元件结合蛋白(cAMPresponseelementbindingprotein ,CREB)磷酸化的变化。结果显示 ,急性腹腔注射乙醇后 15min ,伏核内磷酸化CREB(phospho CREB ,p CREB)蛋白明显增加 ,3 0min后达高峰 ,至 1和 6h后仍明显高于对照组。而慢性饮乙醇溶液显著降低大鼠伏核内 p CREB蛋白含量 ,在撤除乙醇后 2 4、72h时 ,伏核内p CREB蛋白含量仍明显较低 ,戒断后 7d ,恢复到正常水平。结果表明 ,急性乙醇处理增加伏核内CREB磷酸化作用 ,而慢性乙醇作用则降低伏核内CREB磷酸化作用 。

基础医学综合设计性实验的探索和实施

以"多克隆抗体的制备、纯化和鉴定"综合设计性实验为例,就教学方法、实施过程、信息反馈和教学体会等方面进行总结及讨论。综合设计性实验的开设,不仅有利于学生自主学习兴趣、实践操作能力、创新思维能力及团队合作精神的培养,也促进了教师专业知识和实验技能的提高,有效地推动了基础医学实验教学改革。

提高基础医学实验教学质量的思考与对策

如何培养有创新意识医学人才是摆在每个医学高等院校教师面前的任务之一。实验教学是基础医学教学中的重要一环,提高实验教学质量将有助于培养医学生的科学思维和创新意识。

基础医学实验教学新体系的构建与实践

目的:构建基础医学实验教学的新体系。方法:从实验教学管理体系、实验教学内容、实验教学方式和实验教学考试改革四个方面入手进行教学改革。结果:提高了实验教学的效率,取得了一些较好的成果。结论:基础医学实验教学新体系的构建有助于医学生的创新和实践能力的培养与提高。