核心素养影响下的美术教学研究

美术核心素养即为良好掌握美术表现、图像识别、审美判断、创意实践、文化理解。论证美术核心素养与教学的实质内涵,讨论两者之间的关系。综合教学实例明确美术核心素质,确立教学理念,重新构建美术教学内容。分析美术核心素质内容,以此为人才培养目标。在美术核心素质影响下的美术教学内容重点等已经产生极大改变。

浅谈小学美术课堂创意教学方法研究

美术作为一门提升学生审美能力的艺术类课程,在某种程度上受到广大学生的热烈欢迎。小学生对美术课的热情往往比较高,课上能够专心听讲,课后能够认真完成老师布置的作业。美术本身对小学生的身心发展有一定的积极作用,如果有的小学生语言表达能力相对较弱,那么其可以通过美术这门课程明确的表达自己内心的思想感情。本文从不同角度对小学美术课堂的教学策略进行了研究,总结出了几个提高小学美术课堂教学效率的方法,希望可以给相关的教学者带来一定的帮助,激发学生对美術的学习兴趣。