天山乌鲁木齐河融雪和河川径流的水文化学过程

研究结果表明， 含 Ｃａ Ｃ Ｏ３矿物的溶解作用在乌鲁木齐河源区居主导地位 尽管融雪径流的 “离子脉冲”作用可以释放峰值强度达 ３～４ 倍的 Ｓ Ｏ２４ 和 Ｎ Ｏ－３ 流， 并且引起了总控断面河川径流与之相像的“离子脉冲”现象，但河川径流仍然呈现弱碱性；河源区强烈的含 Ｓ矿物的氧化溶解作用，产生大量的 Ｈ＋ ，被含 Ｃａ Ｃ Ｏ３矿物的溶解作用所缓冲， 未引起河川径流的酸化乌鲁木齐河以冰川站为界， 以上地区的水文化学过程为矿物的侵蚀－ 溶解过程，以下则发生部分矿物的沉淀，如 Ｃａ Ｃ Ｏ３的沉淀 Ｃａ Ｃ Ｏ３ 的沉淀作用一定程度上又增强了河流的酸缓冲力

用冰川区水量(物质)平衡模型估计气候变化对冰川水资源影响的初步研究

本文提出了一个水量(物质)平衡模型,估计可能的气候变化对冰川区水文的影响。以天山北坡乌鲁木齐河源1号冰川为例,假设温度升高1—4℃和相应的降水量变化为0,±10％,±20％组合成二十种气候变化情景进行计算。结果表明:目前的冰川融水量(R_i)是处在冰川退缩阶段的高值期,假设的二十种气候情景下的R_i均小于此值。因此,未来全球气候变暖,将会导致我国西北高寒山区以冰川融水补给为主的河川径流量逐渐减少。

祁连山北坡寒区水文对气候变化的响应

探讨了祁连山区北坡3大水系河流(石羊河、黑河、疏勒河)寒区水文对气候变化的响应。根据近70a的气温、降水量和近50a的径流量,分析其对应关系、周期变化及预测径流量与寒区环境的变化。

祁连山区北坡降水的时空分布及近期变化

以石羊河、黑河、疏勒河三条流域降水资料,分析祁连山区北坡东、中、西部年降水时空分布特征及山区近40a与平原近50a来的正负距平变化规律。

乌鲁木齐河水中有机悬浮物的分析

本文对乌鲁木齐河中、上游河段悬浮物中的有机物进行了分析,结果表明:冰川站、英雄桥和青年渠首采样点有机物种类达40余种,总含量分别为1.0,1.14和1.2mg·l^(-1),其中C_(29)烷烃相对含量分别为7.94%,15.49%和18.49%,邻苯二甲酸二正丁酯相对含量分别为30.28%,22.28%和33.75%,乌鲁木齐河中、上游河段受到程度不同的酞酸二酯的污染.

独库公路冰川泥石流分布及其特征

对独库公路冰川泥石流的考察及重点泥石流沟的观测，摸清了９条泥石流沟的分布，泥石流发生概况、危害和形成的水文气象条件。以实测资料分析了公路沿线冰川泥石流运动规律基本特征和形成机制。参与泥石流形成的主要水源为融雪水、冰崩和冰川融水，其次是暴雨和冰川融水的叠加所形成的洪水，实测最大容重为２．４６ｇ／ｃｍ￣３。

天山独库公路北段泥石流形成的水文气象条件

分析了新疆独库公路泥石流的形成特点及其水文气象条件。得出周期性气候背景是泥石流形成的有利条件,气温连续升高或高强度暴雨则是泥石流发生的关键。

乌鲁木齐河源冰雪融水径流近期变化的分析

近30年来1号冰川一直在后退,冰川径流60年代平水,70年代偏枯,80年代丰水。冰川径流丰枯变化不是由冰川进退变化引起的,二者同受气候变化的影响,但对气候滞后反应时间尺度不同而有着不同的变化规律。通过高低水年径流分析,揭示了在特殊气候条件下年径流变化特征。计算得到1号水文点5—9月气温升高1℃,水增量为9.86×10~5m^3,1号冰川5—9月气温升高1℃,水增量为1.577×10~6m^3。

浅析会计教学模式改革

随着社会经济的不断发展,传统的会计教育受到了极大的冲击。本文针对传统会计教育的不足以及社会经济发展的趋势,提出了新形势下会计教育理念的基本特征和教学改革的一些设想。

浅谈案例教学法在市场营销教学中的运用

案例教学法是MBA课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法,适合于教学对象成人化,教学内容应用化,教学目的功能化,教学形式开放化等教学规律的要求。其独特的教学效果使其在高校和各类培训班的市场营销教学中备受青睐。本文结合教学实践,在课堂中开展案例教学法偿试,以期达到提高学生学习本课程中的兴趣,同时增强他们综合运用知识的能力。

践行科学发展观 提升企业文化建设

坚持以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的重大战略思想。科学发展观深刻揭示了经济社会发展的客观规律,是引领我国经济社会发展全局的重要指导思想,更是引领文化建设尤其是企业文化建设的重要指导思想。加强和改进企业文化建设,要求我们必须坚持以科学发展观为指导,积极探索符合科学发展观要求的企业文化建设新思路。