合作学习促教学相长

合作学习的方式是将学生进行合理分组并分配不同任务,从而完成共同的学习任务或目标。合作学习能够促进学生综合能力的培养、教师角色的转变,以及学习评价的提升。

构建牢固的小学英语课堂教学

新课改给我们小学英语教师带来了新的教学理念,也给我们教师的教与学生的学带来了新的挑战。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增强了。小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,关注学生学习,使小学英语教学科学有效地发展是我们努力的目标。

对英语教学,大胆说出心底那份深深的爱——我对“情趣英语教育”的有关思考

教育者如何进行观念和角色转换,将教育作为一种情智艺术来经营,找到传授与接受之间的金钥匙,打开智慧之门,开启一片新天地。英语教学就是活泼、开放的动感课程。教师是施雨神,学生就是精灵雨滴,教育,就是让每一滴雨,都散发出钻石或珍珠的光彩。下面就'情趣英语教育'提几点思考:一、对英语教学,应该找到一个全新的解伟大的先知托尔斯泰说过这样的话:'成功的教学需要的不是强制而是激发。'多么精辟的观点啊。