我国科技查新研究热点及趋势分析——共词分析视角

利用SPSS16.0统计分析软件对1998-2008年间科技查新研究论文进行共词分析,研究各高频关键词间的关系,探讨科技查新的研究现状、热点及趋势。

高校图书馆向社会开放的现状分析与思考

通过网络调查,文献调研对国内外部分高校图书馆向社会开放的实施现状进行分析,并且探讨了当前高校图书馆向社会开放存在的主要问题及未来研究的重点。

美国图书馆学博士学位论文的引文分析——以伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校为例

[目的/意义]为了分析美国图书馆学博士研究生的引文特点,为我国图书馆学教育、信息资源建设和科学研究提供参考,以伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校1991-2013年的博士论文为案例进行分析研究。[方法/过程]采用引文分析法、比较法、个案研究法等研究方法,研究美国博士学位论文的引文数量、文献类型、时间、作者、期刊等科技文献的核心要素。[结果/结论]得出了美国图书馆学博士论文的引文特点、美国图书馆学领域的高影响力研究人员和高影响力期刊;对我国图书馆学教育与科研、信息资源建设、灰色文献的开发利用等方面提出了建议和思考。

情绪与自我效能感对学习型搜索体验的影响研究

[目的/意义]旨在探讨学习型搜索行为的一般规律。[方法/过程]综合运用用户实验和问卷调查法的研究方法,从情绪的愉悦度与唤醒度入手,侧重研究学习型搜索过程中用户的情绪和自我效能感对其搜索行为和搜索绩效的影响。[结果/结论]研究显示,积极高唤醒组的用户表现出解决复杂的探索性任务的能力较强,消极高唤醒组的用户只能解决的一般搜索任务,而消极低唤醒组的用户则直接放弃难度较大的探索性搜索任务,只选择相对较容易的搜索任务。另外,学习的自我效能感也不是越高越好,只有适度的自我效能感才有利于用户学习型搜索的效率。

高校图书馆资源发现系统用户功能需求与差异性量化研究

资源发现系统是高校图书馆重要建设对象,用户对其需求显著且存在隐性差异,相关分析能为资源发现系统建设、利用与发展提供决策参考。研究者利用Citespace进行现状调研,引入马斯洛理论分析功能的资源安全获取、关联知识与分享、客观性知识分析等用户需求,选择典型用户为受测者,采用任务操作与李克特式问卷量表进行用户体验获得评分数据,同时利用脑电、皮电测量情绪提升体验质量,通过SPSS分析量化数据以得出结论。研究发现高校用户需求高低与各群体差异,据此给出若干建议。

大学生阅读效能感的影响因素研究

从阅读的能力感、控制感、受益感、自信度、计划性和抗干扰性这6个维度调查大学生阅读效能感与阅读时长、生源地及其与父母亲学历的关系。并针对调查结果,提出提高大学生阅读效能感的几点思考。

江苏大学图书馆

江苏大学图书馆下辖北固分馆、梦溪分馆、京江分馆以及文法学院、工商学院、外国语学院、艺术学院4个学院的资料室，馆舍总面积为62469平方米。江苏大学图书馆新馆于2011年10月正式开馆运行。

关于建立高校科技查新公共平台的探讨

随着网络的迅速普及,网络技术的飞速发展与成熟,多方协同合力建立一个基于互联网的高校科技查新公共平台,必将是今后科技查新工作的一个重要的发展趋势。文章从高校科技查新公共平台建立的意义、可行性、主要功能的初步模型设计等方面进行了探讨。

我国科技查新研究论文的统计与可视化分析

运用文献计量学方法,从论文的年代分布、来源期刊、核心作者几方面对1998-2008年间科技查新研究论文进行分析,并结合共词分析法与可视化技术,对查新论文的主题结构进行分析,探讨科技查新的研究现状与热点及趋势。