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提升初中数学教学有效性的尝试
1
作者
朱宝绮
《知识窗(教师版)》
2014年第16期28-28,共1页
提高课堂教学效率是教学实施的重要方向。数学是学生非常熟悉的科目,也是令许多学生感到畏惧的学科。在教学过程中,教师激发学生学习数学的热情和潜力,是提升初中数学教学效率的有效路径。那么,教师应如何开展教学,实现教学有效性的提...
提高课堂教学效率是教学实施的重要方向。数学是学生非常熟悉的科目,也是令许多学生感到畏惧的学科。在教学过程中,教师激发学生学习数学的热情和潜力,是提升初中数学教学效率的有效路径。那么,教师应如何开展教学,实现教学有效性的提升呢?
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关键词
教学有效性
初中数学
课堂教学效率
数学教学效率
教学实施
教学过程
学习数学
学生
原文传递
题名
提升初中数学教学有效性的尝试
1
作者
朱宝绮
机构
江西省大余县南安中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第16期28-28,共1页
文摘
提高课堂教学效率是教学实施的重要方向。数学是学生非常熟悉的科目,也是令许多学生感到畏惧的学科。在教学过程中,教师激发学生学习数学的热情和潜力,是提升初中数学教学效率的有效路径。那么,教师应如何开展教学,实现教学有效性的提升呢?
关键词
教学有效性
初中数学
课堂教学效率
数学教学效率
教学实施
教学过程
学习数学
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
提升初中数学教学有效性的尝试
朱宝绮
《知识窗(教师版)》
2014
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