期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中物理错题资源的应用研究 被引量:1
1
作者 朱宪集 《高中数理化》 2019年第4期90-90,共1页
1 “错题资源”在物理教学中的作用1,1 “错题资源”有助于教师确定教学中的难点在高中物理教学过程中,教师可以通过“错题资源”了解学生对物理知识的掌握情况和认知水平,以便对教学过程中的难点做到准确把握,让物理教学更具有针对性,... 1 “错题资源”在物理教学中的作用1,1 “错题资源”有助于教师确定教学中的难点在高中物理教学过程中,教师可以通过“错题资源”了解学生对物理知识的掌握情况和认知水平,以便对教学过程中的难点做到准确把握,让物理教学更具有针对性,进而提升物理教学质量和学生的学习效果. 展开更多
关键词 高中物理 资源 错题 应用 物理教学 教学过程 物理知识 学习效果
下载PDF
常用思维方法在高中物理解题中的应用浅析 被引量:1
2
作者 朱宪集 《中学生数理化(教与学)》 2021年第2期22-22,共1页
物理这门学科是高中理科生学习生涯的一个重难点,它的难度在于它的抽象性和逻辑性,学生可以通过对物理思维的培养,来深刻理解物理学科所出现的重难点问题.物理学科的考试也是考查学生对课本知识掌握的牢固程度,所以学生可以通过建立几... 物理这门学科是高中理科生学习生涯的一个重难点,它的难度在于它的抽象性和逻辑性,学生可以通过对物理思维的培养,来深刻理解物理学科所出现的重难点问题.物理学科的考试也是考查学生对课本知识掌握的牢固程度,所以学生可以通过建立几种常用的思维,来有效地降低物理学习的难度.一、培养学生用思维方法解题的意识作为一个高中教师,其责任不应只是将知识传授给学生,更重要的是教会学生学习的方法,让其了解自己,更好地完成学业,开发智力,解除疑惑.作为一个物理教师。 展开更多
关键词 课本知识 开发智力 物理学科 高中教师 物理教师 物理学习 思维方法 高中理科生
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部