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方坯结晶器角部钢液初始凝固行为及其影响因素的数值模拟分析
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作者 程常桂 朱家发 +2 位作者 黄胜 金焱 梁泽伟 《武汉科技大学学报》 CAS 北大核心 2016年第2期86-91,115,共7页
针对方坯结晶器内角部区域钢液的初始凝固行为,建立耦合方坯、保护渣和结晶器铜板的传热数学模型,研究结晶器圆角半径、角部铜板厚度及冷却水量对铸坯角部温度分布及凝固坯壳厚度的影响。结果表明,增大结晶器圆角半径、增加角部铜板厚... 针对方坯结晶器内角部区域钢液的初始凝固行为,建立耦合方坯、保护渣和结晶器铜板的传热数学模型,研究结晶器圆角半径、角部铜板厚度及冷却水量对铸坯角部温度分布及凝固坯壳厚度的影响。结果表明,增大结晶器圆角半径、增加角部铜板厚度或降低结晶器内冷却水量,均可一定程度上改善初始凝固区域铸坯凝固坯壳厚度的周向均匀性,提升铸坯质量;其中,增大结晶器圆角半径的影响效果最为显著。 展开更多
关键词 结晶器 连铸方坯 钢液 圆角半径 凝固行为 传热模型 数值模拟
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思想政治课教学方法改革的思考和实践 被引量:13
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作者 朱家发 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2009年第6期105-106,共2页
中学思想政治课教学方法的改革和创新是世界各国教学改革的大趋势,也是我国素质教育的要求,是由中学政治课的性质决定的,是全面完成中学政治课教学任务,提高教育教学质量的内在要求,也是政治课教学走出困境的必由之路。我们要更新教育观... 中学思想政治课教学方法的改革和创新是世界各国教学改革的大趋势,也是我国素质教育的要求,是由中学政治课的性质决定的,是全面完成中学政治课教学任务,提高教育教学质量的内在要求,也是政治课教学走出困境的必由之路。我们要更新教育观念,创新思想政治课教学方法,改变课堂教学的评价方法,从而全面完成中学政治课的任务。 展开更多
关键词 思想政治课 教法创新 科学评价
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冷却速率对40Cr钢凝固组织及铬元素偏析行为的影响 被引量:1
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作者 黄胜 程常桂 +3 位作者 朱家发 金焱 梁泽伟 陈赢 《武汉科技大学学报》 CAS 北大核心 2016年第4期265-268,共4页
采用热模拟试验的方法获得不同冷却速率下40Cr钢凝固试样,结合SEM、EDS、ICP-AES及低倍组织检测等手段分析冷却速率对40Cr钢凝固组织及其铬元素偏析行为的影响。结果表明,采用合适的冷却速率,可以获得40Cr钢全等轴晶结构的凝固组织,其... 采用热模拟试验的方法获得不同冷却速率下40Cr钢凝固试样,结合SEM、EDS、ICP-AES及低倍组织检测等手段分析冷却速率对40Cr钢凝固组织及其铬元素偏析行为的影响。结果表明,采用合适的冷却速率,可以获得40Cr钢全等轴晶结构的凝固组织,其铬元素分布较均匀;随着炉管内冷却速率的提高,试样1/2高度处Cr的平均含量有所降低,凝固试样的晶粒尺寸逐渐减小、铬元素显微偏析现象得到有效改善;当炉管内冷却速率由3.83℃/min提高到8.60℃/min时,钢样横断面上凝固组织的平均晶粒面积由8.76mm2减小到2.01mm2、铬元素显微偏析度的最大偏差由0.274降为0.181。 展开更多
关键词 40CR钢 冷却速率 凝固组织 偏析
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顺邵高速公路建设水土保持监督管理工作思考 被引量:1
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作者 朱家发 《亚热带水土保持》 2022年第2期53-54,共2页
顺邵高速公路工程线长面广,施工过程扰动地表、损坏水土保持设施面积大,挖填土石方量和弃渣量大,建设周期长,跨越3个完整雨季,建设过程中做好水土保持工作尤为重要。本文回顾分析了顺邵高速公路建设过程中的水土保持监督管理工作,总结... 顺邵高速公路工程线长面广,施工过程扰动地表、损坏水土保持设施面积大,挖填土石方量和弃渣量大,建设周期长,跨越3个完整雨季,建设过程中做好水土保持工作尤为重要。本文回顾分析了顺邵高速公路建设过程中的水土保持监督管理工作,总结做好公路建设项目水土保持监督管理工作的经验和做法,以期达到新时期邵武市境内生产建设与生态建设双赢的目的。 展开更多
关键词 高速公路 水土保持 监督管理
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“五环互动”教学模式的研究与实践
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作者 朱家发 《当代教育理论与实践》 2012年第7期7-8,共2页
农村普通高中的教育越来越受到各级教育部门的重视。就教学现状而言,无论是教师方面,还是学生方面,都有很多不尽人意的地方。经过长期的摸索和经验积累,我校在如何改革农村普通高中的教学现状方面,总结出了一套切实可行的教学方法,即&qu... 农村普通高中的教育越来越受到各级教育部门的重视。就教学现状而言,无论是教师方面,还是学生方面,都有很多不尽人意的地方。经过长期的摸索和经验积累,我校在如何改革农村普通高中的教学现状方面,总结出了一套切实可行的教学方法,即"五环互动"教学模式,有效地提高了我校教学中教师的研究性、学生的自主性,促进了师生互动、教学相长。 展开更多
关键词 五环互动 教学模式 导学案 学习小组建设
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激发学习兴趣,强化教学效率——“五环互动”教学模式的研究与实践
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作者 朱家发 《教师》 2012年第22期46-47,共2页
随着新课程改革的深入,就农村普通高中教学现状而言,教师的教学观念和教学方式、学生的学习方式面临严峻的挑战。经过长期的探索和实践,湖南省双峰县第四中学总结出了适合农村普通高中课改的教学模式,即"五环互动"教学模式,有效地激... 随着新课程改革的深入,就农村普通高中教学现状而言,教师的教学观念和教学方式、学生的学习方式面临严峻的挑战。经过长期的探索和实践,湖南省双峰县第四中学总结出了适合农村普通高中课改的教学模式,即"五环互动"教学模式,有效地激发了学生的学习兴趣,彰显课堂教学高效的特色。 展开更多
关键词 五环互动 教学模式 教学方式 学习方式
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“五环互动”教学模式操作流程
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作者 朱家发 《教师》 2011年第36期123-123,共1页
通过湖南省教育科学"十二五"规划立项资助课题"高效课堂理念下农村普通高中‘五环互动’教学模式的研究与实践"的研究,学校一年来课程改革的时间,总结出"五环互动"教学模式操作流程。文章简要介绍了"五环互动"教学模式的具体角... 通过湖南省教育科学"十二五"规划立项资助课题"高效课堂理念下农村普通高中‘五环互动’教学模式的研究与实践"的研究,学校一年来课程改革的时间,总结出"五环互动"教学模式操作流程。文章简要介绍了"五环互动"教学模式的具体角色定位和操作流程。 展开更多
关键词 五环互动 教学模式 理论依据 操作流程
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连铸板坯表面纵裂纹的形成原因及控制分析
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作者 朱家发 《装备维修技术》 2020年第6期175-175,共1页
大量的理论研究和工程实践经验表面,引起连铸板坯表面纵裂纹的原因复杂,主要影响因素包括有钢水的材料成分和钢水质量,浸入式水口的尺寸大小,浸入深度等,并且由于连铸坯表面纵裂的形成位置处于结晶器内,这就导致结晶器的冷却强度,保护... 大量的理论研究和工程实践经验表面,引起连铸板坯表面纵裂纹的原因复杂,主要影响因素包括有钢水的材料成分和钢水质量,浸入式水口的尺寸大小,浸入深度等,并且由于连铸坯表面纵裂的形成位置处于结晶器内,这就导致结晶器的冷却强度,保护渣性能,吸收夹杂物后的成分和性能变化这些因素也和连铸板坯表面纵裂纹的形成有着密不可分的关系。通过大量的实践研究分析发现,采取科学合理的措施对板坯的表面纵裂纹进行严格控制,可以大大降低纵裂纹发生率。 展开更多
关键词 连铸板坯表面纵裂纹 形成原因 控制方法
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