在初中数学课堂教学中实施创新教育的几点体会

21世纪中国教育改革的一项重要任务．就是在全国推行素质教育的过程中实施创新教育．培养学生的创新意识和精神，开发其创新潜力，提高其创新能力。数学是启迪学生思维，开发学生智力，培养学生能力的一门学科。因此，如何改革数学课堂教学．以澡堂教学工作作为实施创新教育的主渠道．

刍议培养幼儿小公民意识之良策

随着习近平主席倡导的。爱国、敬业，诚信、友善”社会主义核心价值观理念深得民心，大江南北、长城内外，每一个中国人都应有一颗爱国心，作为一名幼教工作者必须适应时代改革潮流，锐意进取，大胆创新，努力培养孩子们的小公民意识，勤奋好学，遵纪守法，胸怀将来为实现“一带一路”的中国梦作出应有贡献的雄心壮志。本文作者在教学实践中注重培养幼儿的小公民意识，努力让孩子们懂得权利和义务具有一致性的特点，在享受合法权利的同时，也要承担相应的法定义务。

大班幼儿自主游戏的开展实践——以“椅子游戏”为例

在幼儿一日生活中,教师常常发现幼儿围着椅子绕圈跑、上上下下的情形,问及原因,会得到“我们在运动”“这样很好玩”的回答。尽管这样的活动存在一定的危险性,但幼儿依然乐此不疲。由此,教师基于幼儿的游戏兴趣,支持幼儿开展“椅子游戏”,将幼儿“围着椅子玩”的随机行为转化为自主游戏活动,集中引导幼儿并监督、保护其人身安全。现以大班幼儿“椅子游戏”为例,探索幼儿自主游戏的开展实践。

课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的开展策略

在课程游戏化背景下,幼儿教师需要遵循幼儿的认知水平和发展规律,在教学理念和方法不断推陈出新,积极构建情境游戏、生活游戏、角色游戏,为幼儿打造出多元化、趣味化游戏环境,让幼儿全身心沉浸在游戏世界中,既保障幼儿的快乐成长,也能充分满足幼儿的天性,无形中促使幼儿智商、情商的发展,为幼儿的健康、良性成长奠基。本文着重讨论了课程游戏化背景下幼儿园构建游戏开展的重要性及必要性,提出了几点如何开展实施幼儿园构建游戏的路径。