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《向阳处和背阴处》教法及评析
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作者 朱家瑛 《湖北教育(科学课)》 1997年第4期13-13,共1页
江苏省编自然教材一年级第11课《向阳处和背阴处》的教学目的要求主要有两个:1.使学生知道什么是向阳处和背阴处,了解向阳处和背阴处的不同特点(温度不同)。2.通过亲身体验,培养学生的感受和比较能力。
关键词 向阳 教法 比较能力 教师 不同特点 生知 求主 自然知识 教学目的 亲身体验
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