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现代国际课程发展的趋势与我国数学课程改革的对策
被引量:
6
1
作者
朱家生
姚林
《数学教育学报》
2003年第4期9-12,共4页
当前国际基础教育课程改革发展的趋势是:课程设置多元化,注重学生学习的个别化,学科间的联系使得课程设置趋于综合化,课程设置的理念趋于统一化.这一发展趋势对我国目前正在进行的中小学数学课程改革有以下启示:数学教育改革及其数学课...
当前国际基础教育课程改革发展的趋势是:课程设置多元化,注重学生学习的个别化,学科间的联系使得课程设置趋于综合化,课程设置的理念趋于统一化.这一发展趋势对我国目前正在进行的中小学数学课程改革有以下启示:数学教育改革及其数学课程设置都应以人才培养的要求为出发点和归宿,数学课程的实施应该达到智力因素与非智力因素的统一,数学课程的内容应该符合基本要求与个性发展的统一,数学课程的改革应该注重数学知识与人文素质的统一.
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关键词
数学课程改革
课程设置
人才培养
小学
中学
中国
课程模式
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职称材料
李锐《开方说》“无数”概念研究
2
作者
朱家生
吴裕宾
《中等数学》
北大核心
1990年第1期34-36,共3页
中国古代数学发展史中曾否出现过虚数的概念?要回答这个问题,我们认为,中国清代杰出的大算家李锐在高次方程方面的研究是至关重要的.
关键词
中国古代数学
开方说
概念研究
梁宗巨
中国清代
严敦杰
二根
算法程序
正次
三次方程
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职称材料
一种双主轴六头印制线路板数控钻床的开发与应用
被引量:
4
3
作者
朱家生
李国龙
+1 位作者
尹超
刘飞
《现代制造工程》
CSCD
2005年第10期15-18,共4页
针对当前我国印制线路板行业数控钻床加工效率低、加工精度差等问题,提出一种双主轴六头印制线路板数控钻床结构,进行了数控钻床的机械及其控制系统的设计,并对机床原点准确返回、孔加工路径优化和机床动刚度等关键技术进行了研究。最后...
针对当前我国印制线路板行业数控钻床加工效率低、加工精度差等问题,提出一种双主轴六头印制线路板数控钻床结构,进行了数控钻床的机械及其控制系统的设计,并对机床原点准确返回、孔加工路径优化和机床动刚度等关键技术进行了研究。最后,介绍了该数控钻床的实际应用情况。
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关键词
印制线路板
双主轴六头
数控钻床
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职称材料
祖冲之大衍法新解
被引量:
2
4
作者
左铨如
朱家生
《扬州大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期39-45,共7页
诠释并发展祖冲之的大衍法,构造出秦-左表,用此表将连分数快速化为最佳渐进分数,解决了中国古天文和数论方面的许多问题.用秦-左表求乘率,改进了"大衍求一术"的古法,通过解不定方程组再现了精妙的祖冲之算法.
关键词
历法
数论
祖冲之
大衍法
秦-左表
不定方程组
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职称材料
数学情境教学研究综述
被引量:
34
5
作者
栾庆芳
朱家生
《数学教学通讯(中教版)》
2006年第3期1-4,共4页
关键词
教学研究
数学情境
情境教学
综述
课程改革
素质教育
教学方法
教育研究
研究成果
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职称材料
《九章算术》与刘徽注中正负数乘除法初探
被引量:
1
6
作者
吴裕宾
朱家生
《自然科学史研究》
CSCD
1990年第1期22-27,共6页
正负数的概念和加减法则是《九章算术》首先提出的。本文指出正负数的乘除法则在元朱世杰的《算学启蒙》(1299)中才正式提出。但实际上《九章算术》与刘徽注在解线性方程组时已部分地应用了正负数的乘除法则。
关键词
九章算术
正负数乘除法
刘徽注
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职称材料
开设STEAM类课程促进职教跨界学习
被引量:
3
7
作者
陆广地
朱家生
陆书行
《职教通讯》
2018年第6期24-26,共3页
STEAM教育通过多学科融合课程的学习培养学生跨学科整合能力,从职教的定位与重心思辨,STEAM教育思想与职业教育本质追求是一致的。有效的对策是尝试开设STEAM类似课程,进行职业教育跨学科课程学习。
关键词
职业教育
教学改革
STEAM实践
STEAM教育
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职称材料
借鉴STEAM教育,实践陶行知思想
被引量:
1
8
作者
陆广地
朱家生
王行晖
《生活教育》
2018年第2期7-9,共3页
STEAM教育通过多学科融合课程的学习培养学生跨学科整合能力,对于纠正中国长期以来偏重理论知识学习的教育痼疾作用很大,弥补中国过度应试教育造成孩子动手能力差、缺少创新能力的缺陷。从职教的定位与重心思辨,STEAM教育思想与陶行...
STEAM教育通过多学科融合课程的学习培养学生跨学科整合能力,对于纠正中国长期以来偏重理论知识学习的教育痼疾作用很大,弥补中国过度应试教育造成孩子动手能力差、缺少创新能力的缺陷。从职教的定位与重心思辨,STEAM教育思想与陶行知教育思想本质追求是一致的。有效的对策是尝试开设STEAM类似课程,进行职业教育跨学科课程学习。
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关键词
STEAM教育
职业教育教改
职业教育的STEAM实践
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职称材料
新闻策划之我见
被引量:
8
9
作者
朱家生
《新闻记者》
1997年第2期23-25,共3页
新闻策划已越来越受到新闻媒体的重视.事实证明,新闻策划对新闻宣传的正确舆论导向和正确的舆论监督,提高新闻宣传的报道质量,扩大报道面,增强可读性都已起了可喜的作用.对新闻策划的理解新闻策划并非现在才有,过去一般不用这个名词,而...
新闻策划已越来越受到新闻媒体的重视.事实证明,新闻策划对新闻宣传的正确舆论导向和正确的舆论监督,提高新闻宣传的报道质量,扩大报道面,增强可读性都已起了可喜的作用.对新闻策划的理解新闻策划并非现在才有,过去一般不用这个名词,而习惯称之为组织宣传或计划报道.新闻策划是否可以这样理解:新闻策划是对一个单体新闻事实或一组系列新闻(包括战役性的),符合新闻规律的一种谋划,它可以是已经发生、正在发生或可预见性的新闻,目的是采用最合适的新闻手段,获得最好的新闻宣传效果.新闻策划大致可以分为两大类型:一是在含金量大的信息或线索中,策划有份量的重点报道.如《新民晚报》关于探险家余纯顺和袋鼠样畸型少年来沪求医的两组系列报道便属此类;二是在了解今后一个阶段的中心报道基础上,去谋划一篇或一组系列报道.如为了迎接长征60周年纪念,记者沿长征路上采访,写出一系列报道,这就是可预见性的策划.
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关键词
新闻策划
新闻价值
新闻事实
独家新闻
新闻宣传质量
可预见性
《新民晚报》
系列报道
正确舆论导向
新闻宣传效果
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职称材料
如何认识晚报“时间差”──兼谈“晚报早出”现象
被引量:
1
10
作者
朱家生
《新闻记者》
CSSCI
2000年第12期46-47,共2页
关键词
报业竞争
晚报
报纸特色
“时间差”
版面编辑
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职称材料
培养名记者问题种种
11
作者
朱家生
《新闻知识》
北大核心
1995年第10期6-7,共2页
在全国宣传部长会议上,谈到队伍建设时,提出要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。这是对新闻和文化战线提出的一个新的要求、新的喜讯。 培养名记者,目的在于通过名记者的宣传报道,可以起...
在全国宣传部长会议上,谈到队伍建设时,提出要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。这是对新闻和文化战线提出的一个新的要求、新的喜讯。 培养名记者,目的在于通过名记者的宣传报道,可以起到更好的宣传效果。因为名记者知名度大,读者对他的信任感强,同样一篇报道,出于名记者之手,文字功力深,取材角度巧,又有可读性,所以名记者写的新闻对读者会有更大的吸引力,社会效益不一样。从这个意义来讲,培养名记者除了使其本人成名外,更重要的是有利于党的新闻事业,有利于提高新闻单位本身的知名度。 但在培养名记者的道路上,还存在一些问题有待解决。 一是记者分工太细,报道面太狭窄。
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关键词
名记者
新闻工作者
新闻单位
新闻事业
政治素质
宣传报道
社会效益
文化战线
重大题材报道
新闻敏感性
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职称材料
培养名记者问题种种
12
作者
朱家生
《新闻记者》
北大核心
1995年第6期17-17,共1页
在全国宣传部长会议上,谈到队伍建设时,提出要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。这是对新闻和文化战线提出的一个新的要求、新的喜讯。 培养名记者,目的在于通过名记者的宣传报道,可以起...
在全国宣传部长会议上,谈到队伍建设时,提出要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。这是对新闻和文化战线提出的一个新的要求、新的喜讯。 培养名记者,目的在于通过名记者的宣传报道,可以起到更好的宣传效果,因为名记者知名度大,读者对他的信任感强。同样一篇报道,出于名记者之手,文字功力深,取材角度巧,又有可读性,所以名记者写的新闻对读者会有更大的吸引力,社会效益不一样。从这意义来讲,培养名记者除了使其本人成名外,更重要的是有利于党的新闻事业,有利于新闻单位本身的知名度。 但在培养名记者的道路上,还存在一些问题有待解决。 一是记者分工太细,报道面太狭窄。现在各新闻单位的记者,基本上都采取分条块进行报道。
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关键词
名记者
新闻单位
新闻事业
队伍建设
宣传报道
社会效益
新闻工作者
文化战线
重大题材报道
宣传效果
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职称材料
“闷包”终于打开——新民晚报扩版侧记
13
作者
朱家生
《新闻记者》
北大核心
1992年第9期40-41,共2页
两种极大的反差心态新民晚报的同仁,难忘今年3月下旬,不论在办公室、食堂里、还是在班车的车厢里,中心的议题是由8版扩为16版,利弊如何,喜忧参半。新民晚报的同仁,也忘不了6月下旬。“闷包”终于打开。发行量155万份,向社会宣告:扩版,...
两种极大的反差心态新民晚报的同仁,难忘今年3月下旬,不论在办公室、食堂里、还是在班车的车厢里,中心的议题是由8版扩为16版,利弊如何,喜忧参半。新民晚报的同仁,也忘不了6月下旬。“闷包”终于打开。发行量155万份,向社会宣告:扩版,得到了读者的认可。这是这张历史悠久的报纸在深化改革中所迈出的重要一步,它以目前大陆日出版面最多,容量最大的新面貌载入新闻史册。新民晚报的同仁为什么在近三个多月的时间里,会产生两种反差极大的心态呢? 道理很简单:新民晚报是真正的市场型报纸,基本上是自费订阅。拥有160万份的发行量。
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关键词
新民晚报
试版
出版面
市场型
自费订阅
宣传政策
原有风格
内容和形式
副总编辑
编辑方针
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职称材料
做好党的耳目 搞好内参报道
14
作者
朱家生
秦亚萍
《新闻记者》
北大核心
1991年第10期44-45,共2页
今年5月,人民日报社召开了全国各省市自治区党报内参工作座谈会,并邀请三家电台和一家晚报(本报)的有关同志参加,其规模是建国以来第一次。内参的基本要求:真实、准确、及时内参是社会主义新闻事业的重要组成部分,社会主义的新闻事业是...
今年5月,人民日报社召开了全国各省市自治区党报内参工作座谈会,并邀请三家电台和一家晚报(本报)的有关同志参加,其规模是建国以来第一次。内参的基本要求:真实、准确、及时内参是社会主义新闻事业的重要组成部分,社会主义的新闻事业是党的喉舌和耳目。如果说报纸的公开报道起着党的喉舌作用,那么内参报道便起着党的耳目作用。我们的宣传方针是以正面宣传为主,公开报道重点是正面宣传党的方针政策,其对象主要是广大读者。内参报道主要是反映各级组织在贯彻党的方针、政策中出现的问题、情况。
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关键词
人民日报社
正面宣传
新闻事业
喉舌作用
宣传方针
舆论监督
采访任务
方针政策
新闻敏感
编辑意识
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职称材料
焦循方程论研究
15
作者
朱家生
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1995年第4期27-30,共4页
通过对焦循的《天元一释》,《开方通释》两部著作的评述,指出了他在宋元数学的基础上对方程论的贡献.
关键词
方程论
焦循方程论
宋元数学
天元术
数学史
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职称材料
别出心裁 耐人咀嚼——读《羊城晚报》的改版广告
16
作者
朱家生
《新闻记者》
CSSCI
2001年第10期64-64,共1页
关键词
《羊城晚报》
改版广告
广告语
办报理念
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职称材料
罗士琳数学研究述评
17
作者
朱家生
吴裕宾
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1991年第2期26-32,共7页
关键词
罗士琳
数学研究
中国
古典数学
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职称材料
李锐高次方程数值解法新探
18
作者
朱家生
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1989年第2期14-18,共5页
高次方程数值解法是中国传统数学研究的重要内容和杰出成就。本文分析了清代数学家李锐的求根算法,指出,由于李锐的工作,这一古老的课题研究有了重要的进展。
关键词
高次方程
数值解法
开方术
李锐
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职称材料
课程与教学论数学研究生培养工作所面临的问题和困难
被引量:
4
19
作者
姚林
朱家生
郭兆明
《数学教育学报》
2001年第1期48-51,共4页
10多年来,各高等师范院校在培养课程与教学论(数学方向)研究生工作上做了 大量的工作,但目前仍然存在着诸多急需解决的问题.包括:学术研究成果少;尚未形成一 个比较成熟的具有学科特色的研究方法;数学专业课程与教学论硕士研究...
10多年来,各高等师范院校在培养课程与教学论(数学方向)研究生工作上做了 大量的工作,但目前仍然存在着诸多急需解决的问题.包括:学术研究成果少;尚未形成一 个比较成熟的具有学科特色的研究方法;数学专业课程与教学论硕士研究生的教学研究方向 和课程设置不规范;各高等师范院校数学教育方向的师资队伍数量不足,职称和学历层次偏 低,许多学校的学术梯队有断层想象.为此,迫切需要建立具有中国特色的教育科学体系, 以便对数学教育的研究起到宏观的指导作用.
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关键词
研究生教育
课程设置
高师
中国
数学教育
“课程与教学论”
教师队伍建设
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职称材料
试论客观报道与新闻真实性的关系
20
作者
朱家生
《新闻记者》
1999年第5期42-43,共2页
拜读程天敏教授《也谈“客观报道”——就“羊城疑案”说些题外话》一文,对程教授有关新闻报道要真实、要客观,不能客观主义报道、不能道听途说、不能有问必录等记述,笔者持赞同态度。但程教授指出:“客观报道”是新闻写作的一种基本手...
拜读程天敏教授《也谈“客观报道”——就“羊城疑案”说些题外话》一文,对程教授有关新闻报道要真实、要客观,不能客观主义报道、不能道听途说、不能有问必录等记述,笔者持赞同态度。但程教授指出:“客观报道”是新闻写作的一种基本手法,它与新闻真实性原则不是一码事,并对“客观报道就其本质而言,着眼于内容的客观真实,而不仅仅是报道形式的客观性”这一论点持有异议。对此,笔者有不同看法。
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关键词
客观报道
新闻真实性原则
客观主义
新闻报道
夹叙夹议
客观真实
新闻写作
社会主义新闻事业
大白菜
报道形式
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职称材料
题名
现代国际课程发展的趋势与我国数学课程改革的对策
被引量:
6
1
作者
朱家生
姚林
机构
扬州大学数学科学学院
出处
《数学教育学报》
2003年第4期9-12,共4页
文摘
当前国际基础教育课程改革发展的趋势是:课程设置多元化,注重学生学习的个别化,学科间的联系使得课程设置趋于综合化,课程设置的理念趋于统一化.这一发展趋势对我国目前正在进行的中小学数学课程改革有以下启示:数学教育改革及其数学课程设置都应以人才培养的要求为出发点和归宿,数学课程的实施应该达到智力因素与非智力因素的统一,数学课程的内容应该符合基本要求与个性发展的统一,数学课程的改革应该注重数学知识与人文素质的统一.
关键词
数学课程改革
课程设置
人才培养
小学
中学
中国
课程模式
Keywords
curriculum reform
tendency of development
countermeasure
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
李锐《开方说》“无数”概念研究
2
作者
朱家生
吴裕宾
机构
扬州师范学院
出处
《中等数学》
北大核心
1990年第1期34-36,共3页
文摘
中国古代数学发展史中曾否出现过虚数的概念?要回答这个问题,我们认为,中国清代杰出的大算家李锐在高次方程方面的研究是至关重要的.
关键词
中国古代数学
开方说
概念研究
梁宗巨
中国清代
严敦杰
二根
算法程序
正次
三次方程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一种双主轴六头印制线路板数控钻床的开发与应用
被引量:
4
3
作者
朱家生
李国龙
尹超
刘飞
机构
重庆大学制造工程研究所
出处
《现代制造工程》
CSCD
2005年第10期15-18,共4页
文摘
针对当前我国印制线路板行业数控钻床加工效率低、加工精度差等问题,提出一种双主轴六头印制线路板数控钻床结构,进行了数控钻床的机械及其控制系统的设计,并对机床原点准确返回、孔加工路径优化和机床动刚度等关键技术进行了研究。最后,介绍了该数控钻床的实际应用情况。
关键词
印制线路板
双主轴六头
数控钻床
Keywords
PCB Double main shafts and six spindles CNC drilling machine
分类号
TH16 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
祖冲之大衍法新解
被引量:
2
4
作者
左铨如
朱家生
机构
扬州大学数学科学学院
出处
《扬州大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第3期39-45,共7页
基金
国家自然科学基金数学天元基金资助项目(A0224013)
文摘
诠释并发展祖冲之的大衍法,构造出秦-左表,用此表将连分数快速化为最佳渐进分数,解决了中国古天文和数论方面的许多问题.用秦-左表求乘率,改进了"大衍求一术"的古法,通过解不定方程组再现了精妙的祖冲之算法.
关键词
历法
数论
祖冲之
大衍法
秦-左表
不定方程组
Keywords
calendar
number theory
Zu Chongzhi
Da Yan method
Qin-Zuo's table
system of indefinite equations
分类号
O112 [理学—基础数学]
O156.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
数学情境教学研究综述
被引量:
34
5
作者
栾庆芳
朱家生
机构
江苏扬州大学数学科学院
出处
《数学教学通讯(中教版)》
2006年第3期1-4,共4页
关键词
教学研究
数学情境
情境教学
综述
课程改革
素质教育
教学方法
教育研究
研究成果
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
《九章算术》与刘徽注中正负数乘除法初探
被引量:
1
6
作者
吴裕宾
朱家生
机构
扬州师范学院
出处
《自然科学史研究》
CSCD
1990年第1期22-27,共6页
文摘
正负数的概念和加减法则是《九章算术》首先提出的。本文指出正负数的乘除法则在元朱世杰的《算学启蒙》(1299)中才正式提出。但实际上《九章算术》与刘徽注在解线性方程组时已部分地应用了正负数的乘除法则。
关键词
九章算术
正负数乘除法
刘徽注
分类号
O112 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
开设STEAM类课程促进职教跨界学习
被引量:
3
7
作者
陆广地
朱家生
陆书行
机构
江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院
宿迁学院文理学院
南京工程学院经济与管理学院
出处
《职教通讯》
2018年第6期24-26,共3页
基金
2016年江苏陶研会重点课题"借鉴陶行知思想构建‘做学教合一’的数学教学模式研究"(项目编号:JSTY088)
宿迁市教育学会2016课题"运用陶行知思想促进职教数学教改的研究"(项目编号:XHLX2016-254)
中国陶研会2017年度课题"陶行知思想与创客教育研究"(项目编号:TD2017203)
文摘
STEAM教育通过多学科融合课程的学习培养学生跨学科整合能力,从职教的定位与重心思辨,STEAM教育思想与职业教育本质追求是一致的。有效的对策是尝试开设STEAM类似课程,进行职业教育跨学科课程学习。
关键词
职业教育
教学改革
STEAM实践
STEAM教育
Keywords
vocational education
education reform
STEAM practice
STEAM education
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
借鉴STEAM教育,实践陶行知思想
被引量:
1
8
作者
陆广地
朱家生
王行晖
机构
江苏宿迁经贸高等职业技术学校
江苏宿迁学院
江苏师范大学
出处
《生活教育》
2018年第2期7-9,共3页
基金
2016年宿迁教育规划课题(2015GH197)
江苏陶研会2016重点课题(JSTY088)
+1 种基金
宿迁市教育学会2016课题(XHLX2016-254)
2017中国陶行知研究会课题(TD2017203)的阶段性成果
文摘
STEAM教育通过多学科融合课程的学习培养学生跨学科整合能力,对于纠正中国长期以来偏重理论知识学习的教育痼疾作用很大,弥补中国过度应试教育造成孩子动手能力差、缺少创新能力的缺陷。从职教的定位与重心思辨,STEAM教育思想与陶行知教育思想本质追求是一致的。有效的对策是尝试开设STEAM类似课程,进行职业教育跨学科课程学习。
关键词
STEAM教育
职业教育教改
职业教育的STEAM实践
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
新闻策划之我见
被引量:
8
9
作者
朱家生
出处
《新闻记者》
1997年第2期23-25,共3页
文摘
新闻策划已越来越受到新闻媒体的重视.事实证明,新闻策划对新闻宣传的正确舆论导向和正确的舆论监督,提高新闻宣传的报道质量,扩大报道面,增强可读性都已起了可喜的作用.对新闻策划的理解新闻策划并非现在才有,过去一般不用这个名词,而习惯称之为组织宣传或计划报道.新闻策划是否可以这样理解:新闻策划是对一个单体新闻事实或一组系列新闻(包括战役性的),符合新闻规律的一种谋划,它可以是已经发生、正在发生或可预见性的新闻,目的是采用最合适的新闻手段,获得最好的新闻宣传效果.新闻策划大致可以分为两大类型:一是在含金量大的信息或线索中,策划有份量的重点报道.如《新民晚报》关于探险家余纯顺和袋鼠样畸型少年来沪求医的两组系列报道便属此类;二是在了解今后一个阶段的中心报道基础上,去谋划一篇或一组系列报道.如为了迎接长征60周年纪念,记者沿长征路上采访,写出一系列报道,这就是可预见性的策划.
关键词
新闻策划
新闻价值
新闻事实
独家新闻
新闻宣传质量
可预见性
《新民晚报》
系列报道
正确舆论导向
新闻宣传效果
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
下载PDF
职称材料
题名
如何认识晚报“时间差”──兼谈“晚报早出”现象
被引量:
1
10
作者
朱家生
出处
《新闻记者》
CSSCI
2000年第12期46-47,共2页
关键词
报业竞争
晚报
报纸特色
“时间差”
版面编辑
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
培养名记者问题种种
11
作者
朱家生
出处
《新闻知识》
北大核心
1995年第10期6-7,共2页
文摘
在全国宣传部长会议上,谈到队伍建设时,提出要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。这是对新闻和文化战线提出的一个新的要求、新的喜讯。 培养名记者,目的在于通过名记者的宣传报道,可以起到更好的宣传效果。因为名记者知名度大,读者对他的信任感强,同样一篇报道,出于名记者之手,文字功力深,取材角度巧,又有可读性,所以名记者写的新闻对读者会有更大的吸引力,社会效益不一样。从这个意义来讲,培养名记者除了使其本人成名外,更重要的是有利于党的新闻事业,有利于提高新闻单位本身的知名度。 但在培养名记者的道路上,还存在一些问题有待解决。 一是记者分工太细,报道面太狭窄。
关键词
名记者
新闻工作者
新闻单位
新闻事业
政治素质
宣传报道
社会效益
文化战线
重大题材报道
新闻敏感性
分类号
G214 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
培养名记者问题种种
12
作者
朱家生
机构
新民晚报社
出处
《新闻记者》
北大核心
1995年第6期17-17,共1页
文摘
在全国宣传部长会议上,谈到队伍建设时,提出要培养一批坚持正确方向、深入反映生活、受到群众喜爱的名记者、名编辑、名主持人。这是对新闻和文化战线提出的一个新的要求、新的喜讯。 培养名记者,目的在于通过名记者的宣传报道,可以起到更好的宣传效果,因为名记者知名度大,读者对他的信任感强。同样一篇报道,出于名记者之手,文字功力深,取材角度巧,又有可读性,所以名记者写的新闻对读者会有更大的吸引力,社会效益不一样。从这意义来讲,培养名记者除了使其本人成名外,更重要的是有利于党的新闻事业,有利于新闻单位本身的知名度。 但在培养名记者的道路上,还存在一些问题有待解决。 一是记者分工太细,报道面太狭窄。现在各新闻单位的记者,基本上都采取分条块进行报道。
关键词
名记者
新闻单位
新闻事业
队伍建设
宣传报道
社会效益
新闻工作者
文化战线
重大题材报道
宣传效果
分类号
G214 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
“闷包”终于打开——新民晚报扩版侧记
13
作者
朱家生
机构
新民晚报
出处
《新闻记者》
北大核心
1992年第9期40-41,共2页
文摘
两种极大的反差心态新民晚报的同仁,难忘今年3月下旬,不论在办公室、食堂里、还是在班车的车厢里,中心的议题是由8版扩为16版,利弊如何,喜忧参半。新民晚报的同仁,也忘不了6月下旬。“闷包”终于打开。发行量155万份,向社会宣告:扩版,得到了读者的认可。这是这张历史悠久的报纸在深化改革中所迈出的重要一步,它以目前大陆日出版面最多,容量最大的新面貌载入新闻史册。新民晚报的同仁为什么在近三个多月的时间里,会产生两种反差极大的心态呢? 道理很简单:新民晚报是真正的市场型报纸,基本上是自费订阅。拥有160万份的发行量。
关键词
新民晚报
试版
出版面
市场型
自费订阅
宣传政策
原有风格
内容和形式
副总编辑
编辑方针
分类号
G214.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
做好党的耳目 搞好内参报道
14
作者
朱家生
秦亚萍
机构
新民晚报
新民晚报
出处
《新闻记者》
北大核心
1991年第10期44-45,共2页
文摘
今年5月,人民日报社召开了全国各省市自治区党报内参工作座谈会,并邀请三家电台和一家晚报(本报)的有关同志参加,其规模是建国以来第一次。内参的基本要求:真实、准确、及时内参是社会主义新闻事业的重要组成部分,社会主义的新闻事业是党的喉舌和耳目。如果说报纸的公开报道起着党的喉舌作用,那么内参报道便起着党的耳目作用。我们的宣传方针是以正面宣传为主,公开报道重点是正面宣传党的方针政策,其对象主要是广大读者。内参报道主要是反映各级组织在贯彻党的方针、政策中出现的问题、情况。
关键词
人民日报社
正面宣传
新闻事业
喉舌作用
宣传方针
舆论监督
采访任务
方针政策
新闻敏感
编辑意识
分类号
G214.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
焦循方程论研究
15
作者
朱家生
机构
扬州师范学报数学与计算机科学系
出处
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1995年第4期27-30,共4页
基金
江苏省教委自然科学基金
文摘
通过对焦循的《天元一释》,《开方通释》两部著作的评述,指出了他在宋元数学的基础上对方程论的贡献.
关键词
方程论
焦循方程论
宋元数学
天元术
数学史
Keywords
Jiao Xun
Solving the numerical equations
分类号
O112 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
别出心裁 耐人咀嚼——读《羊城晚报》的改版广告
16
作者
朱家生
出处
《新闻记者》
CSSCI
2001年第10期64-64,共1页
关键词
《羊城晚报》
改版广告
广告语
办报理念
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
罗士琳数学研究述评
17
作者
朱家生
吴裕宾
出处
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1991年第2期26-32,共7页
关键词
罗士琳
数学研究
中国
古典数学
分类号
O112 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
李锐高次方程数值解法新探
18
作者
朱家生
机构
扬州师院数学系
出处
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1989年第2期14-18,共5页
文摘
高次方程数值解法是中国传统数学研究的重要内容和杰出成就。本文分析了清代数学家李锐的求根算法,指出,由于李锐的工作,这一古老的课题研究有了重要的进展。
关键词
高次方程
数值解法
开方术
李锐
Keywords
Numerical solution to equation of high degree
Kai Fang Shu
分类号
O122.2 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
课程与教学论数学研究生培养工作所面临的问题和困难
被引量:
4
19
作者
姚林
朱家生
郭兆明
机构
扬州大学 数理学院数学系
出处
《数学教育学报》
2001年第1期48-51,共4页
文摘
10多年来,各高等师范院校在培养课程与教学论(数学方向)研究生工作上做了 大量的工作,但目前仍然存在着诸多急需解决的问题.包括:学术研究成果少;尚未形成一 个比较成熟的具有学科特色的研究方法;数学专业课程与教学论硕士研究生的教学研究方向 和课程设置不规范;各高等师范院校数学教育方向的师资队伍数量不足,职称和学历层次偏 低,许多学校的学术梯队有断层想象.为此,迫切需要建立具有中国特色的教育科学体系, 以便对数学教育的研究起到宏观的指导作用.
关键词
研究生教育
课程设置
高师
中国
数学教育
“课程与教学论”
教师队伍建设
Keywords
mathematics
curriculum
teaching
graduate student
train
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试论客观报道与新闻真实性的关系
20
作者
朱家生
机构
新民晚报高级记者
出处
《新闻记者》
1999年第5期42-43,共2页
文摘
拜读程天敏教授《也谈“客观报道”——就“羊城疑案”说些题外话》一文,对程教授有关新闻报道要真实、要客观,不能客观主义报道、不能道听途说、不能有问必录等记述,笔者持赞同态度。但程教授指出:“客观报道”是新闻写作的一种基本手法,它与新闻真实性原则不是一码事,并对“客观报道就其本质而言,着眼于内容的客观真实,而不仅仅是报道形式的客观性”这一论点持有异议。对此,笔者有不同看法。
关键词
客观报道
新闻真实性原则
客观主义
新闻报道
夹叙夹议
客观真实
新闻写作
社会主义新闻事业
大白菜
报道形式
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代国际课程发展的趋势与我国数学课程改革的对策
朱家生
姚林
《数学教育学报》
2003
6
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职称材料
2
李锐《开方说》“无数”概念研究
朱家生
吴裕宾
《中等数学》
北大核心
1990
0
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职称材料
3
一种双主轴六头印制线路板数控钻床的开发与应用
朱家生
李国龙
尹超
刘飞
《现代制造工程》
CSCD
2005
4
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职称材料
4
祖冲之大衍法新解
左铨如
朱家生
《扬州大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010
2
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职称材料
5
数学情境教学研究综述
栾庆芳
朱家生
《数学教学通讯(中教版)》
2006
34
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职称材料
6
《九章算术》与刘徽注中正负数乘除法初探
吴裕宾
朱家生
《自然科学史研究》
CSCD
1990
1
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职称材料
7
开设STEAM类课程促进职教跨界学习
陆广地
朱家生
陆书行
《职教通讯》
2018
3
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职称材料
8
借鉴STEAM教育,实践陶行知思想
陆广地
朱家生
王行晖
《生活教育》
2018
1
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职称材料
9
新闻策划之我见
朱家生
《新闻记者》
1997
8
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职称材料
10
如何认识晚报“时间差”──兼谈“晚报早出”现象
朱家生
《新闻记者》
CSSCI
2000
1
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职称材料
11
培养名记者问题种种
朱家生
《新闻知识》
北大核心
1995
0
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职称材料
12
培养名记者问题种种
朱家生
《新闻记者》
北大核心
1995
0
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职称材料
13
“闷包”终于打开——新民晚报扩版侧记
朱家生
《新闻记者》
北大核心
1992
0
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职称材料
14
做好党的耳目 搞好内参报道
朱家生
秦亚萍
《新闻记者》
北大核心
1991
0
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职称材料
15
焦循方程论研究
朱家生
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1995
0
下载PDF
职称材料
16
别出心裁 耐人咀嚼——读《羊城晚报》的改版广告
朱家生
《新闻记者》
CSSCI
2001
0
下载PDF
职称材料
17
罗士琳数学研究述评
朱家生
吴裕宾
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1991
0
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职称材料
18
李锐高次方程数值解法新探
朱家生
《扬州师院学报(自然科学版)》
CSCD
1989
0
下载PDF
职称材料
19
课程与教学论数学研究生培养工作所面临的问题和困难
姚林
朱家生
郭兆明
《数学教育学报》
2001
4
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职称材料
20
试论客观报道与新闻真实性的关系
朱家生
《新闻记者》
1999
0
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职称材料
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