信息技术与数学教学整合方式分析

小学数学作为主要的学科之一,历来被家长与教师所重视,但是数学知识抽象性明显,学生学习难度大。而信息技术是一种良好的辅助教学工具,其与数学课程整合,恰好可以解决这一问题。本文从创设数学教学情境、培养学生数学观察力以及化静为动突破教学难点等方面阐述信息技术与小学数学课程的结合。近年来信息技术已经在教育教学中得到广泛应用,一些学校对教师应用信息技术授课甚至有强制性的要求。

机械化插秧育苗移栽及大田管理的几点体会

我国是一个农业大国并且拥有着两千年的农耕文明历史,这一过程中每一次的农业改革都会为整个国家的兴盛繁荣做出巨大贡献。二十世纪中叶机械化农业逐渐规模化直至八十年代我国也开始应用机械化设备来用于农耕。我国由于农业机械化的应用较晚至今依旧存在着许多薄弱环节,其中插秧育苗移栽及大田管理就是薄弱明显的环节。