“双碳”背景下高校能源教育管理创新研究

高校能源教育是实现“双碳”目标的重要途径之一。面对当前能源供需紧张、能源结构不合理、碳排放总量持续攀升等问题,高校应积极响应“双碳”战略,充分认识能源教育管理创新的重要性,把握“双碳”战略为高校能源教育管理带来的机遇,发挥高校在“双碳”战略中的作用,创新高校能源教育管理理念、机制和模式,为培养有高素质能源人才提供有力支撑。

高职院校毕业生就业质量提升策略——以宁波教育学院2014届毕业生就业质量调查为例

在经济增速放缓、下行压力持续加大、产业结构调整的背景下,进一步提升高校毕业生就业质量,对于实现毕业生高质量就业、促进学生创新创业动能、完善高校人才培养计划具有积极意义。在宏观经济压力持续加大、就业结构性矛盾依然突出以及就业率与招生专业设置应答机制缺失等压力之下,提出建立就业率对专业设置的反馈机制、推进毕业生就业指导服务体系建设以及加强就业帮扶等提高毕业生就业质量的举措。

宁波教育学院2008届毕业生就业状况跟踪调查

了解毕业生的就业状况是高校毕业生就业工作中不可或缺的环节。为动态掌握毕业生的工作情况,了解毕业生对学校人才培养方面的意见和建议,有效推进和强化我校教育教学改革,做好我校毕业生就业指导工作,我们对本校2008届部分毕业生进行了跟踪调查。

信息化条件下高校水电管理状况与措施

改革开放以来,我国高等教育事业取得飞速发展,高校学生人数明显增多。高校办学规模不断扩大,建筑物也随之增多,添置的各种大型仪器设备也在增加。同时为满足师生生活需求,高校水电设施不断完善。相关数据显示,高校建筑消耗能源较高,特别是水电资源消耗。所以加强高校水电管理十分重要。随着社会的发展,人们越来重视环保绿色发展。高校是培养人才的重要基地,也是科研研究重要场所,在建设节约型社会过程中起着十分重要的作用。但事实上较多高校水电资源使用效率不高,存在严重浪费现象。随着现代信息化技术的发展和应用,高校水电应用模式也开始发生转变,为适应当前电力体制改革需求,高校水电应用也需不断改变相关方式。本文就信息化条件下高校水电状况进行分析,并以此提出合理的管理措施,以为高校现代化水电应用提供参考依据。