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题名深析小学数学有效问题情境创设的意义
被引量:7
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作者
朱少娜
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机构
广东省湛江市第十八小学
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出处
《数学学习与研究》
2019年第16期86-86,共1页
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文摘
随着我国经济水平的不断提升,我国的教学水平也在随之发展,小学高年级数学有效问题情境创设的意义越来越成为人们关注的焦点,而将有效的问题引入到情境之中,进而代入小学数学教学过程中,具有非常重要的现实意义.
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关键词
小学数学
有效问题
情境创设
意义
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名现代公共关系在企业管理中的应用研究
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作者
朱少娜
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机构
对外经济贸易大学统计学院
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出处
《活力》
2021年第6期120-120,122,共2页
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文摘
在我国市场经济不断深化改革的背景下,企业在持续发展的过程中面临的市场竞争压力也越来越大,企业运行过程中存在的问题也逐渐增多。如何加强企业自身的竞争力,提升企业在市场中的表现,加强企业的盈利能力,都是企业管理中应着重思考的问题。现代公共关系是现代企业管理中的重要手段,其主要表现为通过合理关系建立让参与各方主体能够实现共赢互惠。因此,在企业管理中进行现代公共关系的有效实践和运用,能够较好地帮助企业发展,利于企业健康,并使其持续运营,提升企业在市场中的竞争力。本文将结合现代公共关系的基本概念、运用策略等方面,作出自己的分析阐述。
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关键词
现代公共关系
企业管理
应用
策略
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名浅谈小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力
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作者
林嫦慧
朱少娜
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机构
湛江市第十八小学
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出处
《师道(教研)》
2018年第12期117-117,共1页
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文摘
《新课标》指出,学生是学习的主体,教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想方法,获得基本的数学活动经验。在新课标理念的指引下,本人努力构建自主化的数学课堂,并通过以下途径处理好讲授与学生自主学习的关系,积极培养学生的自主学习能力。
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关键词
学生自主学习
自主学习能力
小学数学教学
培养
数学思想方法
数学活动经验
《新课标》
引导学生
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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