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题名微课在高中化学教学中的实践与思考
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作者
朱尤芳
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机构
云南省泸西县泸源普通高级中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期85-85,共1页
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文摘
随着信息技术的快速发展,各类微课平台也得到了快速发展。微课通过视频的方式进行知识点的传播和讲解,提高了教师讲课和学生学习的效率,能够有效促进学生对高中化学知识的理解,从而有效地提高高中生的化学成绩。微课作为重要的教学模式,在高中化学教学工作中有重要作用,需要广大教学工作者采取更加有效的措施加以研究。
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关键词
化学课堂
微课教学
策略探讨
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名探究构建高中化学高效课堂
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作者
朱尤芳
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机构
云南省泸西县泸源普通高级中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第4期64-64,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,教师在先进教学理念的指导下,进行课堂教学的优化,使学生在有效的时间内,学会知识、学会应用并学会创新。所以,作为一名高中化学教师,如何能够运用有限的课堂教学时间,激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性,让学生做学习的主人,是提高课堂效率的最有效手段。
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关键词
高中化学
高效课堂
构建策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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