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如何在高中英语教学中关注学生的个体差异 被引量:5
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作者 朱展英 《中学教学参考》 2018年第16期30-31,共2页
学生间客观存在着差异。在教学中为了使每个学生都能得到最大限度的发展,教师应了解学生的差异,尊重学生的差异,并在教学中体现差异。
关键词 高中 个体差异 英语教学 学生
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