瓷介电容器的非线性与质量分析

通过瓷个电容器的非线性检测及非线性产生机理，进行了批量产品的质量分析，着重讨论了非线性与介质损耗、容量、成型工艺及寿命实验的相关性，并进行了微观形貌分析，证实了实验结果及分析结论．

“发现法”的启示

“发现法”一词的广泛使用大约自五十年代开始,以美国当代著名教育家布鲁纳为代表。但这种教育思想却由来已久,早在十七世纪捷克教育家夸美纽斯的教学原则中已经有所反映,著名的法国民主主义教育家卢梭,主张学生用自己的实践,感受去获取知识,同样闪烁着发现法的光辉。而在中国,发现法的思想起源更加久远,孔子在公元前400多年就倡导独立思考,主张学、思并重。“学而不思则罔”等名言,至今回味仍寓意甚深。