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“跨”的词义引申与意象图式
1
作者
朱屹楠
《九江学院学报(社会科学版)》
2020年第2期98-101,共4页
“跨”后起义是“起点-路径-目标图式”“容器图式”这两种意象图式隐喻投射事物的结果。“跨”的后起义是在“跨”本义的意象图式的影响下产生的。通过意象图式探究现代汉语常用词“跨”的词义演变,可以验证意象图式在词义分析领域的...
“跨”后起义是“起点-路径-目标图式”“容器图式”这两种意象图式隐喻投射事物的结果。“跨”的后起义是在“跨”本义的意象图式的影响下产生的。通过意象图式探究现代汉语常用词“跨”的词义演变,可以验证意象图式在词义分析领域的可操作性。
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关键词
跨
义项
认知
意象图式
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职称材料
“个把”的语法及语用分析
2
作者
朱屹楠
《闽西职业技术学院学报》
2020年第4期56-60,共5页
“个把”在“量把”结构中使用频率最高,结构较为稳定,归于数词。“个把”的句法分布主要有三种形式:个把+可数名词,个把+量词+可数名词,个把+不可数名词。“个把”拥有较为特殊的语法特征和语用特征,具体表现为:“个把”中的“个”存...
“个把”在“量把”结构中使用频率最高,结构较为稳定,归于数词。“个把”的句法分布主要有三种形式:个把+可数名词,个把+量词+可数名词,个把+不可数名词。“个把”拥有较为特殊的语法特征和语用特征,具体表现为:“个把”中的“个”存在虚化现象;“个把”表示主观量,表示不同语义涵量时句子呈现出不同的句法特征。
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关键词
“个把”
虚化
词类
主观量
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职称材料
题名
“跨”的词义引申与意象图式
1
作者
朱屹楠
机构
兰州大学文学院
出处
《九江学院学报(社会科学版)》
2020年第2期98-101,共4页
文摘
“跨”后起义是“起点-路径-目标图式”“容器图式”这两种意象图式隐喻投射事物的结果。“跨”的后起义是在“跨”本义的意象图式的影响下产生的。通过意象图式探究现代汉语常用词“跨”的词义演变,可以验证意象图式在词义分析领域的可操作性。
关键词
跨
义项
认知
意象图式
分类号
H031 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
“个把”的语法及语用分析
2
作者
朱屹楠
机构
兰州大学文学院
出处
《闽西职业技术学院学报》
2020年第4期56-60,共5页
文摘
“个把”在“量把”结构中使用频率最高,结构较为稳定,归于数词。“个把”的句法分布主要有三种形式:个把+可数名词,个把+量词+可数名词,个把+不可数名词。“个把”拥有较为特殊的语法特征和语用特征,具体表现为:“个把”中的“个”存在虚化现象;“个把”表示主观量,表示不同语义涵量时句子呈现出不同的句法特征。
关键词
“个把”
虚化
词类
主观量
Keywords
“geba”
grammaticalization
parts of speech
subjective quantity
分类号
H146.2 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
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1
“跨”的词义引申与意象图式
朱屹楠
《九江学院学报(社会科学版)》
2020
0
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职称材料
2
“个把”的语法及语用分析
朱屹楠
《闽西职业技术学院学报》
2020
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