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题名丰富学生识字的途径
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作者
朱岳珍
徐惠芳
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机构
宜兴市悲鸿实验小学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第6期67-67,共1页
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文摘
识字能力是学生学习能力的基础,为了使他们在愉快轻松的气氛中主动识字,教者要根据儿童年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,丰富识字途径,培养识字能力。
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关键词
识字能力
识字途径
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名对话——走进孩子心灵的绿色通道
被引量:1
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作者
蒋玉琴
朱岳珍
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机构
宜兴市悲鸿实验小学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第6期59-59,共1页
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文摘
加强师生间"对话",走进学生的心灵世界,建立融洽、和谐、宽松的教育氛围,不仅可以加快教育进程,而且能提高教育效果。
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关键词
对话
心灵世界
绿色通道
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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