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信息技术的应用与小学数学教学
1
作者
朱崇常
《求知导刊》
2019年第7期53-53,共1页
信息技术给数学课堂带来了革命性的变化,图形由静态变为动态,教学内容呈现方式更加灵活,既丰富了网络资源,实现了教学的精细化管理,又为计算教学注入了活力,改变了教师的教学方式,影响了学生的学习方式。
关键词
信息技术
应用
数学教学
下载PDF
职称材料
聚焦 教案是否要来一次革命(7) “0教案”的实践与思考
被引量:
6
2
作者
魏新华
张振贤
+2 位作者
朱崇常
王小青
宗守咏
《人民教育》
北大核心
2003年第9期29-32,共4页
关键词
基础教育
课程改革
教学管理
小学
“0教案”
备课
原文传递
“一一列举”教学实践与反思
3
作者
朱崇常
王艳青
《小学数学教育》
2016年第11期65-67,共3页
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》六年级上册第89-90页。
关键词
教学实践
反思
列举
义务教育
教学内容
六年级
教科书
青岛版
原文传递
题名
信息技术的应用与小学数学教学
1
作者
朱崇常
机构
山东省滨州高新区教育办公室
出处
《求知导刊》
2019年第7期53-53,共1页
文摘
信息技术给数学课堂带来了革命性的变化,图形由静态变为动态,教学内容呈现方式更加灵活,既丰富了网络资源,实现了教学的精细化管理,又为计算教学注入了活力,改变了教师的教学方式,影响了学生的学习方式。
关键词
信息技术
应用
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
聚焦 教案是否要来一次革命(7) “0教案”的实践与思考
被引量:
6
2
作者
魏新华
张振贤
朱崇常
王小青
宗守咏
出处
《人民教育》
北大核心
2003年第9期29-32,共4页
关键词
基础教育
课程改革
教学管理
小学
“0教案”
备课
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“一一列举”教学实践与反思
3
作者
朱崇常
王艳青
机构
山东省滨州市高新区教育办公室
山东省滨州市高新区第二小学
出处
《小学数学教育》
2016年第11期65-67,共3页
文摘
教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》六年级上册第89-90页。
关键词
教学实践
反思
列举
义务教育
教学内容
六年级
教科书
青岛版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
信息技术的应用与小学数学教学
朱崇常
《求知导刊》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
聚焦 教案是否要来一次革命(7) “0教案”的实践与思考
魏新华
张振贤
朱崇常
王小青
宗守咏
《人民教育》
北大核心
2003
6
原文传递
3
“一一列举”教学实践与反思
朱崇常
王艳青
《小学数学教育》
2016
0
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