党的百年奋斗史融入高校思政课:价值意蕴·内在耦合·现实进路

阐明了党的百年奋斗史融入高校思政课的价值意蕴,即对于当代大学生而言,有助于促进对马克思主义中国化的历史认知,深化对中国共产党百年奋斗的历史认知,筑牢对中华民族伟大复兴的历史认知。分析了党的百年奋斗史与高校思政课育人的内在耦合,表现为二者在育人目标上的契合性、育人内容的相通性、育人价值的同一性。提出了党的百年奋斗史融入高校思政课的现实路径,即须以明晰教学原则确保融入的质量上乘,以丰富教学内容夯实融入的理论成效,以创新实践载体谋求融入的丰富多样。

价值·内涵·路径:历史决议精神涵养时代新人的三维探析

党的十九届六中全会《决议》精神是中国共产党总结党百年奋斗伟大成就与历史经验留下的宝贵精神财富,彰显的是党百年奋斗的思想伟力,体现的是党百年奋斗的政治伟力,凸显的是党百年奋斗的实践伟力,这些构成了《决议》精神涵养时代新人的价值之维。《决议》精神能够以党百年奋斗的远大理想、“大我”胸怀与伟大精神,涵养有理想、有信念,有使命、有担当,有道德、有情怀的时代新人,这些构成了《决议》精神涵养时代新人的内涵之维。当前要着力于通过研究阐释、建章立制与多维融入等举措,推动《决议》精神更好涵育滋养时代新人。

坚定历史自信的内涵意蕴、时代价值和实现路径

坚定历史自信是对党百年奋斗所取得的实践成就的自信、所创造的理论成果的自信、所铸就的历史精神的自信。坚定历史自信是促进青年勇担重任、积极作为的重要基石,是引领党走好新时代“赶考”之路的重要力量,是推动中华民族实现伟大复兴的重要动力。历史自信的形成与坚定是一个涉及思想塑造、理论建构与实践巩固的系统工程,需要通过培塑增强历史主动的思想自觉、建构历史认知的理论自觉、担当历史使命的行动自觉,不断厚植和涵养自信根基与自信底气,从而以更加自信昂扬的奋斗姿态走好新时代“赶考”之路。

伟大建党精神融入高校思想政治理论课的育人逻辑和实践路径

伟大建党精神具有深厚的历史根基,也有鲜明的时代特征。将伟大建党精神融入高校思想政治理论课,需要深入探析伟大建党精神的历史溯源与时代内涵。伟大建党精神能够为高校思想政治理论课提供重要的育人资源,表现为二者在育人价值上始终如一、在育人使命上相融相通、在育人目标上同向同行。伟大建党精神融入高校思想政治理论课,发挥思政课立德树人的重要作用,要从把握思政课主体需求、丰富思政课内容体系、优化思政课方法策略入手,以融入伟大建党精神的思想内涵、彰显伟大建党精神的理论品格、创新伟大建党精神的实践载体。

论历史主动精神的价值蕴含、要义彰显与赓续传承

历史主动精神是中国共产党带领中国人民在自觉能动改造世界的历史进程中积淀而成的,是引领青年奋发有为、自信自强的鲜明精神旗帜,是引领中国共产党进行伟大自我革命的特有精神密码,是引领中华民族实现历史性飞跃的强大精神动能。历史主动精神蕴含着丰富的内涵要义,彰显出中国共产党人具有高度历史自觉、坚定历史自信、善于把握历史规律、顺应历史大势、尊重人民创造、践行历史担当等鲜明特质。要赓续传承好历史主动精神,应通过强化理论学习、发挥典型示范引领作用、践行时代使命担当等方式,切实把历史主动精神转化为推动社会进步、国家发展与历史前进的强大动力。

新时代劳动精神涵养“四有”大学生的理路探赜

新时代劳动精神作为一座独特的“精神富矿”,具有精神引领、价值导向、先进示范和创新转化等机理与优势,能够为大学生“明方向、固根基、树榜样、涵文化”。同时,新时代劳动精神所蕴含的“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的丰富价值内涵,可以成为涵养有理想、有本领、有担当、有道德的“四有”大学生的丰沛原料。涵养“四有”大学生是一个系统性工程,既需要注重教育引导和实践养成,以筑牢理想信念和增强本领才干,同时也要注重制度保障和加强舆论建设,以强化责任担当和培塑道德品行。

党史学习论析:以党的第三个历史决议融入高校思政课为例

中国共产党成立百年以来取得了令人瞩目的伟大成就,在不断跋涉奋进的同时带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的沧桑巨变。在民族复兴的时代背景下,将党的第三个历史决议融入高校思政课,是践行思政课立德树人的应有之义,是推动思政课守正创新的战略之需,是赋能思政课历史主动的有效之举。党的第三个历史决议融入高校思政课,可与高校思政课共同发挥铸魂育人的作用,以“两个确立”的政治论断强化大学生政治之魂,以“三次飞跃”的理论创新筑牢大学生信念之基,以“四个时期”的历史总结砥砺大学生初心之本。在实践教学中,须瞄准融入关键点,把握思政课教学的主要任务;探寻融入契合点,丰富思政课教学的主要内容;聚焦融入着力点,不断创新思政课教学的主要载体。

“三个务必”的时代意蕴、理论内涵与实践要求

“三个务必”继承和弘扬了“两个务必”的思想因子与精神内核,体现了新时代中国共产党人延续历史传统、把握时代特征的政治自觉与清醒。从时代意蕴看“,三个务必”是奋力推进中国式现代化建设的现实需要,是新时代解决大党独有难题的必然要求,是努力走好新时代新的“赶考”之路的重要保障。从理论内涵看,“三个务必”凸显了党百年来“不忘初心、牢记使命”的高度自觉,昭示了党始终保持“谦虚谨慎、艰苦奋斗”的历史自觉,彰显了党敢于斗争、善于斗争、依靠顽强斗争赢得未来的精神自觉。从实践要求看,加强党员干部主观世界的改造是关键,须从提升理论素养、锤炼政治品格、构建长效机制入手,推动“三个务必”践行取得良好成效。