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数形结合在初中数学教学中的整合应用分析
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作者 朱希东 王丽华 《新课程教学(电子版)》 2020年第8期49-49,共1页
随着新课改的不断深入,广大教师要贯彻落实新的教育理念。在初中数学教学中,教师也要不断创新授课方式,提高授课效率,将数形结合这种具有针对性的数学思想有效地传授给学生,帮助学生提高初中数学学习的效率。
关键词 初中数学 数形结合 整合应用
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