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“旅游+”业态创新对封开县乡村振兴的推动作用
被引量:
1
1
作者
朱广冰
《广东蚕业》
2024年第2期132-135,共4页
随着旅游业的转型升级,乡村旅游的形式、内容越来越丰富,乡村生态旅游就是其重要组成部分。乡村生态旅游的主要目的是促进环保意识的传播、保护和传承地方传统文化、助推地方经济的发展,而这些正好契合了乡村振兴战略的总体目标。文章...
随着旅游业的转型升级,乡村旅游的形式、内容越来越丰富,乡村生态旅游就是其重要组成部分。乡村生态旅游的主要目的是促进环保意识的传播、保护和传承地方传统文化、助推地方经济的发展,而这些正好契合了乡村振兴战略的总体目标。文章分析了“旅游+”模式如何高效助力推动封开县乡村振兴,旨在为类似乡村振兴提供参考。
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关键词
“旅游+”
业态创新
乡村振兴
乡村旅游
生态旅游
封开县
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职称材料
基于OBE理念的财务管理专业“数智化”课程体系构建与应用研究
2
作者
朱广冰
《对外经贸》
2024年第10期113-117,共5页
搭建一个能适应当前“数智化”需求的财务管理专业课程体系,用以培养具备数据分析和信息技术应用能力的财务管理专业人才。基于OBE教育理念,对教学内容与方法进行创新设计,包括跨学科课程设计、项目驱动教学法、翻转课堂和互动式教学等...
搭建一个能适应当前“数智化”需求的财务管理专业课程体系,用以培养具备数据分析和信息技术应用能力的财务管理专业人才。基于OBE教育理念,对教学内容与方法进行创新设计,包括跨学科课程设计、项目驱动教学法、翻转课堂和互动式教学等,以增强学生的实践能力和创新思维。研究表明,这一课程体系能够有效提升学生的综合能力和职业素养,满足财务管理行业对高素质专业人才的需求。OBE理念的应用不仅提高了教学质量,还能够增强学生的职业竞争力,为财务管理专业教育提供一个新的发展模式。
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关键词
OBE理念
数智化
财务管理专业人才
教学方法创新
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职称材料
创新创业教育与专业教育融合的探索与实践
3
作者
朱广冰
张方昕
王泊懿
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第28期57-59,共3页
专业教育是以学生掌握专业知识、技能为出发点所展开育人活动的统称,确保人才接受过专业培训并得到专业评估与认证,有能力胜任专业工作。如何在学生具备专业素养的同时强化双创能力,成为教育机构需探讨与解决的育人问题。本文通过探析...
专业教育是以学生掌握专业知识、技能为出发点所展开育人活动的统称,确保人才接受过专业培训并得到专业评估与认证,有能力胜任专业工作。如何在学生具备专业素养的同时强化双创能力,成为教育机构需探讨与解决的育人问题。本文通过探析创新创业教育与专业教育融合的方略,以期为提升民办院校专业人才培育水平提供参考。
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关键词
创新创业教育
专业教育
融合路径
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职称材料
供给侧改革与需求侧协同下的江西省建筑陶瓷产业发展研究
4
作者
陈微
朱广冰
+2 位作者
陈续铭
郭凯欣
刘宏伟
《纳税》
2020年第3期159-160,共2页
根据国家"十三五"去产能布局和供给侧结构性改革的要求,本文主要通过分析江西省建筑陶瓷产业的发展现状和面临的困境,提出相应的解决策略,以期达到实现产业转型升级的目标。
关键词
建筑陶瓷
供给侧
升级
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职称材料
题名
“旅游+”业态创新对封开县乡村振兴的推动作用
被引量:
1
1
作者
朱广冰
机构
广东理工学院会计学院
出处
《广东蚕业》
2024年第2期132-135,共4页
文摘
随着旅游业的转型升级,乡村旅游的形式、内容越来越丰富,乡村生态旅游就是其重要组成部分。乡村生态旅游的主要目的是促进环保意识的传播、保护和传承地方传统文化、助推地方经济的发展,而这些正好契合了乡村振兴战略的总体目标。文章分析了“旅游+”模式如何高效助力推动封开县乡村振兴,旨在为类似乡村振兴提供参考。
关键词
“旅游+”
业态创新
乡村振兴
乡村旅游
生态旅游
封开县
分类号
F327 [经济管理—产业经济]
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
基于OBE理念的财务管理专业“数智化”课程体系构建与应用研究
2
作者
朱广冰
机构
广东理工学院会计学院
出处
《对外经贸》
2024年第10期113-117,共5页
基金
广东理工学院高等教育教学改革基金项目“基于OBE理念的《财务管理》课程改革与实践”的研究成果之一(项目编号:JXGG2024050)
广东理工学院课程教研室基金项目“财务管理课程教研室”的研究成果之一(项目编号:KCJYS202404)
广东理工学院“财务管理课程教学资源库建设”的研究成果之一(项目编号:JXZYK2024040)。
文摘
搭建一个能适应当前“数智化”需求的财务管理专业课程体系,用以培养具备数据分析和信息技术应用能力的财务管理专业人才。基于OBE教育理念,对教学内容与方法进行创新设计,包括跨学科课程设计、项目驱动教学法、翻转课堂和互动式教学等,以增强学生的实践能力和创新思维。研究表明,这一课程体系能够有效提升学生的综合能力和职业素养,满足财务管理行业对高素质专业人才的需求。OBE理念的应用不仅提高了教学质量,还能够增强学生的职业竞争力,为财务管理专业教育提供一个新的发展模式。
关键词
OBE理念
数智化
财务管理专业人才
教学方法创新
Keywords
OBE Concept
Digital Intelligence
Financial Management
Innovative Teaching Methods
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
创新创业教育与专业教育融合的探索与实践
3
作者
朱广冰
张方昕
王泊懿
机构
郑州商学院会计学院
郑州商学院会计学院
郑州商学院会计学院
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第28期57-59,共3页
文摘
专业教育是以学生掌握专业知识、技能为出发点所展开育人活动的统称,确保人才接受过专业培训并得到专业评估与认证,有能力胜任专业工作。如何在学生具备专业素养的同时强化双创能力,成为教育机构需探讨与解决的育人问题。本文通过探析创新创业教育与专业教育融合的方略,以期为提升民办院校专业人才培育水平提供参考。
关键词
创新创业教育
专业教育
融合路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
供给侧改革与需求侧协同下的江西省建筑陶瓷产业发展研究
4
作者
陈微
朱广冰
陈续铭
郭凯欣
刘宏伟
机构
景德镇陶瓷大学
出处
《纳税》
2020年第3期159-160,共2页
基金
江西省研究生创新基金项目(项目号:YC2018-S303).
文摘
根据国家"十三五"去产能布局和供给侧结构性改革的要求,本文主要通过分析江西省建筑陶瓷产业的发展现状和面临的困境,提出相应的解决策略,以期达到实现产业转型升级的目标。
关键词
建筑陶瓷
供给侧
升级
分类号
F426.71 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“旅游+”业态创新对封开县乡村振兴的推动作用
朱广冰
《广东蚕业》
2024
1
下载PDF
职称材料
2
基于OBE理念的财务管理专业“数智化”课程体系构建与应用研究
朱广冰
《对外经贸》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
创新创业教育与专业教育融合的探索与实践
朱广冰
张方昕
王泊懿
《试题与研究(教学论坛)》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
供给侧改革与需求侧协同下的江西省建筑陶瓷产业发展研究
陈微
朱广冰
陈续铭
郭凯欣
刘宏伟
《纳税》
2020
0
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职称材料
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