浅析武术文化与大学生人文素质教育

文章分析了当代大学生人文素质的现状,论述了武术文化在大学生人文素质培养中具有提高道德修养、改善和建立和谐人际关系、培养坚韧意志品质、继承传统文化弘扬民族精神等独特价值。

武术功力大赛发展的SWOT分析

本文以武术功力大赛为研究对象,在实地考察、访谈以及问卷调查的基础上,运用SWOT战略分析模式,对赛事的发展进行理性的分析与思考,进而明确赛事自身的优势与劣势以及发展过程中面临的机遇与威胁,为赛事以后发展战略选择和实施提供依据。

人口老龄化背景下武术大众化推广的研究

人口老龄化社会老年人的健康问题成为社会关注的焦点。武术的大众化发展对于提高和改善老龄人口的健康状况有其独特的功效。研究认为,武术运动具有以下特点:具有广泛的群众基础,易于迎合老年人的健身需求;拳种多样,内容丰富,为老年习练者提供了更多的选择;以武会友,满足老年人的社交需求;不受场地、器材的限制,更利于老年人的参与;修身养性、陶冶情操,满足老年人精神生活。推广策略:淡化套路,注重观赏性和健身性;建立民间俱乐部,为习练者提供交流学习的平台;发动志愿者为老年武术爱好者提供技术支持。

浅议数学教学与情境的创设

创设教学情境在教学中起着举足轻重的作用,而情境的优劣直接影响着教学的效果,所以教师在教学中要努力创设有效的教学情境,为教学服务。

浅议数学教学与情境的创设

创设教学情境在教学中起着举足轻重的作用，而情境的优劣直接影响着教学的效果，所以教师在教学中要努力创设有效的教学情境，为教学服务。我认为要创设有效的教学情境必须注意以下几点：

在数学开放题教学中培养学生的创造性思维能力

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》提出:"数学是人类的一种文化,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。"数学开放题很好地体现这一新课程的理念,我们的教学正是以这些开放题为载体,有意识地培养学生的创造性思维。一、大胆猜想。