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黄芪多糖免疫调节和抗肿瘤作用机制研究新进展
被引量:
1
1
作者
虞跃跃
俞瑶帅
+5 位作者
汪铱宇
崔建美
孙欢
孟成鑫
李云霞
朱延继
《世界中医药》
CAS
2023年第20期2998-3003,共6页
黄芪多糖(APS)作为黄芪的主要活性成分,因其在抗肿瘤过程中发挥了重要作用,日益受到关注。肿瘤相关中性粒细胞(TANs)在肿瘤的发生发展中的促瘤和抑瘤作用,已成为肿瘤学研究领域的热点。通过查询并总结APS对TANs抗肿瘤作用的促进及促肿...
黄芪多糖(APS)作为黄芪的主要活性成分,因其在抗肿瘤过程中发挥了重要作用,日益受到关注。肿瘤相关中性粒细胞(TANs)在肿瘤的发生发展中的促瘤和抑瘤作用,已成为肿瘤学研究领域的热点。通过查询并总结APS对TANs抗肿瘤作用的促进及促肿瘤作用的抑制两方面的作用机制,对其相关研究进行综述,就抑制血管生产、蛋白质的水解、相关细胞因子的表达、调控细胞周期与细胞凋亡过程等方面进行分析,总结了相关中草药促进TANs发挥抗肿瘤作用的研究进展,为进一步明晰其相关的作用机制及发展现状提供理论支持。
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关键词
黄芪
黄芪多糖
免疫调节
肿瘤相关中性粒细胞
抗肿瘤
肿瘤细胞凋亡
综述
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职称材料
基于应用型人才培养的医学微生物学实验教学改革的研究
2
作者
王源
王东军
+2 位作者
申萌萌
朱延继
陈姿培
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期43-45,共3页
医学微生物学实验课程有利于提升医学生临床操作的能力及疾病诊断的准确性。但现阶段医学微生物学实践大多数为纸上谈兵的验证性实验,对学生创新思维的建立和创新能力的培养有待提高,不能很好的激发学生主观能动性与实验积极性。因此,...
医学微生物学实验课程有利于提升医学生临床操作的能力及疾病诊断的准确性。但现阶段医学微生物学实践大多数为纸上谈兵的验证性实验,对学生创新思维的建立和创新能力的培养有待提高,不能很好的激发学生主观能动性与实验积极性。因此,学校与教师应当对医学微生物学实验课程与教学体系予以多层次、多方位、系统性革新调整,包括但不限于课堂内容、教学形式、线上线下综合型教学以及创建过程性的考核机制等。以期通过教学改革的形式,培养学生创新能力,同时提升学生的临床实战效果,保证学校开设的医学实验课程的育人效果,为医疗领域、社会国家提供德才兼备的创新型实践人才。
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关键词
医学微生物学
实验课程
实用能力
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职称材料
题名
黄芪多糖免疫调节和抗肿瘤作用机制研究新进展
被引量:
1
1
作者
虞跃跃
俞瑶帅
汪铱宇
崔建美
孙欢
孟成鑫
李云霞
朱延继
机构
华北理工大学中医学院
河北中医学院第一附属医院
出处
《世界中医药》
CAS
2023年第20期2998-3003,共6页
基金
国家科技部对发展中国家科技援助项目(KY201904005)——中-匈合作中药培植基地建设与中药产品开发
河北省中医药联合基金重点项目(H2022209068)——miRNA-139-5p/Notch通路对哮喘大鼠脊髓间充质干细胞归巢的影响及针刺干预的机制
+2 种基金
国家级大学生创新创业训练计划项目(X2020012)——甘草多糖的免疫调节抗肿瘤作用及机制研究
河北省省属高校基本科研业务费项目(JQN2021034)——乌头注射液对大鼠膝骨性关节炎的作用及其机制研究
唐山市科技创新团队培养计划项目(18130204B)——唐山市针灸辨体质治未病基础创新团队。
文摘
黄芪多糖(APS)作为黄芪的主要活性成分,因其在抗肿瘤过程中发挥了重要作用,日益受到关注。肿瘤相关中性粒细胞(TANs)在肿瘤的发生发展中的促瘤和抑瘤作用,已成为肿瘤学研究领域的热点。通过查询并总结APS对TANs抗肿瘤作用的促进及促肿瘤作用的抑制两方面的作用机制,对其相关研究进行综述,就抑制血管生产、蛋白质的水解、相关细胞因子的表达、调控细胞周期与细胞凋亡过程等方面进行分析,总结了相关中草药促进TANs发挥抗肿瘤作用的研究进展,为进一步明晰其相关的作用机制及发展现状提供理论支持。
关键词
黄芪
黄芪多糖
免疫调节
肿瘤相关中性粒细胞
抗肿瘤
肿瘤细胞凋亡
综述
Keywords
Astragalus
Astragalus Polysaccharides
Immunomodulation
Tumor-Associated Neutrophils
Anti-tumor
Tumor Cell Apoptosis
Review
分类号
R282 [医药卫生—中药学]
R73 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
基于应用型人才培养的医学微生物学实验教学改革的研究
2
作者
王源
王东军
申萌萌
朱延继
陈姿培
机构
华北理工大学中医学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期43-45,共3页
文摘
医学微生物学实验课程有利于提升医学生临床操作的能力及疾病诊断的准确性。但现阶段医学微生物学实践大多数为纸上谈兵的验证性实验,对学生创新思维的建立和创新能力的培养有待提高,不能很好的激发学生主观能动性与实验积极性。因此,学校与教师应当对医学微生物学实验课程与教学体系予以多层次、多方位、系统性革新调整,包括但不限于课堂内容、教学形式、线上线下综合型教学以及创建过程性的考核机制等。以期通过教学改革的形式,培养学生创新能力,同时提升学生的临床实战效果,保证学校开设的医学实验课程的育人效果,为医疗领域、社会国家提供德才兼备的创新型实践人才。
关键词
医学微生物学
实验课程
实用能力
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
黄芪多糖免疫调节和抗肿瘤作用机制研究新进展
虞跃跃
俞瑶帅
汪铱宇
崔建美
孙欢
孟成鑫
李云霞
朱延继
《世界中医药》
CAS
2023
1
下载PDF
职称材料
2
基于应用型人才培养的医学微生物学实验教学改革的研究
王源
王东军
申萌萌
朱延继
陈姿培
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
0
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