寓德育于技工院校数学教学之中

随着市场经济的迅速发展,社会分工专业化程度越来越高。技工教育作为培育现代新型技能人才的一种教育模式,未来发展前景广阔。然而,社会生活中缺德、失德、无德问题日渐凸显,影响着技工院校学生这一重要群体。当前,我国技工院校德育教育重知识传授、轻道德教化,重理论灌输、轻实践训练,缺乏有效反馈和监督,不能适应新时期德育发展要求。鉴此,构建有效的技工院校德育教育模式具有十分重要的意义。立德树人,以德为先。

如何寓审美教育于技工院校数学教学

数学是人类智慧的一种表现形式。自古以来,掌握一定的数学知识被视为每个社会人必须具备的智力。数学在传统教育中越来越被重视,但是仍有一些人对数学教育重要性的认识还是浅显的、概念性的、抽象的。他们仅仅把数学当成一门＂基础课＂,认为在实际工作中作用不大,是不重要的,只有专业教育才是实在的、具体的。究其根源,是对数学教育在学生素质培养中的作用缺乏认识。近年来,我国企业纷纷进行转型升级,相应地,