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谈提高师德修养的途径 被引量:8
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作者 朱开芳 《湖北广播电视大学学报》 2006年第3期108-109,共2页
师德师风是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,是学校办学质量和效益的竞争力所在。我们要明确教师的崇高使命,增强师德修养的自觉性,加强学习,投身实践,不断提高自己的师德修养。
关键词 师德修养 高校 思想政治
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浅谈下岗职工的再就业培训
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作者 朱开芳 《湖北广播电视大学学报》 2001年第3期118-119,共2页
教育培训是成人教育的一个重要组成部分。把下岗职工再就业培训,作为教育培训一个不可或缺的内容,其意义是现实的,也是深远的,既可以通过这些下岗职工的再就业来推动经济的发展,也为促进教育培训自身的发展提供了契机。
关键词 教育培训 下岗职工 再就业结构 成人教育 就业观念 培训内容
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我国高等教育管理研究的历史与现状
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作者 郭冬生 朱开芳 杨海峰 《湖北广播电视大学学报》 2001年第4期25-28,共4页
本文着重探讨我国高等教育管理研究的历史与现状问题。作者将我国高等教育管理研究的发展划分为高等教育问题研究时期、高等教育管理学形成时期、高等教育学纵深发展时期三个阶段,分析了各阶段的基本特点;最后,指出了我国高等教育管理... 本文着重探讨我国高等教育管理研究的历史与现状问题。作者将我国高等教育管理研究的发展划分为高等教育问题研究时期、高等教育管理学形成时期、高等教育学纵深发展时期三个阶段,分析了各阶段的基本特点;最后,指出了我国高等教育管理研究存在的不足,提出了进一步搞好高等教育管理研究的若干建议。 展开更多
关键词 高等教育 教育管理 中国 学校
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漫谈初中英语课文的细化教学
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作者 朱开芳 《文理导航》 2013年第4期39-39,共1页
英语教学是让学生肤浅地只记得文章中的只言片语,还是在课文的学习中求得酣畅淋漓的享受,是立于语言的边缘徘徊还是深得其精髓之处,是语言学习的根本之处。该文以《牛津初中英语》为本,侧重论述了如何细化课文内容的教学。
关键词 词汇内涵 结构探究 情感体验
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从感知到感悟的过程——漫谈如何领悟英语学习的内涵
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作者 朱开芳 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第3期89-90,共2页
本文对如何深化英语学习作了肤浅的探索,从如何感悟语音的美到正确表达以及如何正确判断词汇的内涵作了一些介绍,旨在如何领悟英语学习的内涵提出了一些个人的见解。
关键词 语音 表达 词汇内涵
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