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爱让每一个同学都健康成长——浅谈如何提高学生学习化学的效率
1
作者
朱彦芬
《商情》
2012年第5期52-52,共1页
帮助学生提高学习化学的效率,不让一个学生掉队。从而促进学生的自主发展,为学生的终身学习和能力的形成打下基础。
关键词
学习效率
内因
课堂效率
自主发展
自我完善
下载PDF
职称材料
如何实现初中化学教学的高效性
2
作者
朱彦芬
《商情》
2012年第1期173-173,共1页
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知...
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从而提高课堂教学效率做起。
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关键词
教学质量
学习兴趣
教学效率
下载PDF
职称材料
题名
爱让每一个同学都健康成长——浅谈如何提高学生学习化学的效率
1
作者
朱彦芬
机构
河南省荥阳三中
出处
《商情》
2012年第5期52-52,共1页
文摘
帮助学生提高学习化学的效率,不让一个学生掉队。从而促进学生的自主发展,为学生的终身学习和能力的形成打下基础。
关键词
学习效率
内因
课堂效率
自主发展
自我完善
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何实现初中化学教学的高效性
2
作者
朱彦芬
机构
河南省荥阳三中
出处
《商情》
2012年第1期173-173,共1页
文摘
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从而提高课堂教学效率做起。
关键词
教学质量
学习兴趣
教学效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
爱让每一个同学都健康成长——浅谈如何提高学生学习化学的效率
朱彦芬
《商情》
2012
0
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职称材料
2
如何实现初中化学教学的高效性
朱彦芬
《商情》
2012
0
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职称材料
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