高等生物化学课程思政模块设计

生物化学作为生命科学相关学科的专业核心课,是学生综合能力培养的基础课程。生物化学课程内容涵盖面广、知识点多,但知识抽象、难以记忆掌握。更进一步地,研究生高等生物化学课程的重点不仅仅是简单的知识传授,更注重培养研究生的科研能力、创新精神及社会责任感,具有“进阶性、高阶性”的内在需求,是开展思政教育的重要阵地。为此,本文通过对思政素材进行遴选整理与模块设计,将专业知识传授与思政育人元素有机结合,为课程思政系统工程建设提供基础。

翻转式课堂在生物化学课程教学中的应用探究

针对高校生物化学教学过程中的问题,应通过改进教学方法来使枯燥的科学理论形象化,消除学生畏难心理,提高其学习积极性。翻转课堂是一种新兴的教学模式,为教学改革提供了新思路。本文为解决传统教学模式在生物化学教学过程中存在的问题,构建了该课程的翻转课堂教学模式,为生物化学的理论和实践教学改革提供借鉴。