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关于语文教学与国学教育的思考
1
作者
朱微琦
《丝路视野》
2016年第21期132-133,共2页
国学是中华民族灿烂的文化遗产。作为一个中国人,有义务把这项遗产继承发扬下去。然而当今很多中国人盲目崇尚别国文化,将传统国学遗忘殆尽。本文从为什么学国学和如何在语文教学中渗透国学两个角度对语文教学和国家教育进行了思考。
关键词
国学
语文教学
渗透
下载PDF
职称材料
对学前教育专业学生口语交际能力培养的一些思考
2
作者
朱微琦
《丝路视野》
2016年第20期141-142,共2页
学前教育专业的《听话和说话》这门课程历来不被学生重视。然而在幼儿园的实际工作中对教师的口语交际能力要求却相当高。学生在这方面能力十分欠缺,因此很难胜任幼儿园的工作。本文将针对这一问题提出一些改进措施。
关键词
学前教育
口语交际能力
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职称材料
题名
关于语文教学与国学教育的思考
1
作者
朱微琦
机构
陕西咸阳秦都区职教中心
出处
《丝路视野》
2016年第21期132-133,共2页
文摘
国学是中华民族灿烂的文化遗产。作为一个中国人,有义务把这项遗产继承发扬下去。然而当今很多中国人盲目崇尚别国文化,将传统国学遗忘殆尽。本文从为什么学国学和如何在语文教学中渗透国学两个角度对语文教学和国家教育进行了思考。
关键词
国学
语文教学
渗透
分类号
G12 [文化科学]
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职称材料
题名
对学前教育专业学生口语交际能力培养的一些思考
2
作者
朱微琦
机构
陕西咸阳秦都区职教中心
出处
《丝路视野》
2016年第20期141-142,共2页
文摘
学前教育专业的《听话和说话》这门课程历来不被学生重视。然而在幼儿园的实际工作中对教师的口语交际能力要求却相当高。学生在这方面能力十分欠缺,因此很难胜任幼儿园的工作。本文将针对这一问题提出一些改进措施。
关键词
学前教育
口语交际能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
关于语文教学与国学教育的思考
朱微琦
《丝路视野》
2016
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2
对学前教育专业学生口语交际能力培养的一些思考
朱微琦
《丝路视野》
2016
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