红色文化的对外传播策略研究——以铁道游击队纪念馆展板词的英译为例

文章从翻译功能目的论视角出发,以枣庄市铁道游击队纪念馆展板词的英译为例,分析红色文化文本的文体特征和译介方法,旨在加强红色文化的对外传播,提升红色文化的国际影响力,为地方红色旅游业的创新发展提供方法借鉴。

模拟会议训练在本科英语专业口译教学中的应用

与笔译相比,口译具有现场性、限时性和独立性的特点,要求译员具有较强的实战技巧、心理素质和临场应变能力。口译课堂教学应打破常规,提高学生的学习热情,调动学生的积极性和主动性,增加学生之间的互动。通过开展模拟会议训练能够有效地培养学生的现场感,挖掘学生的潜能,夯实学生的口译基本功。

“创造性叛逆”对描述翻译研究的肯定和背离

随着国际译学界"文化转向"的发生,翻译研究突破了传统的以原著为中心,以文本对照和语言分析为主要任务的规范式研究方法,而将翻译置入特定的文化语境下,从宏观的角度研究译作的社会、历史、文化背景,以及对目的语文化的影响,即描述翻译研究范式。"创造性叛逆"便是顺应这一研究导向,由我国著名比较文学学者谢天振教授最先引进的极富学术价值的研究命题。作为描述翻译研究膝下的产儿,创造性叛逆是如何与描述翻译研究保持和谐一致,又有哪些自身特点暴露了描述翻译研究的缺陷和不足呢?本文以此为突破口,展开分析。

误读与重译属文学翻译的命定劫数

文学作品翻译中存在误读和重译的现象。从哲学、哲学阐释学和接受美学的角度去考察这种现象,结果都表明:文学作品翻译中出现误读是难免的。翻译的误读使我们从更多的视角审视同一部作品,从而加深对作品的理解。经典作品能够流芳百世,误读和重译可谓功不可没。

《哈克贝利·费恩历险记》的语言特征研究

幽默语言在当代文学作品中较为常见,然而对其研究在20世纪末才刚刚起步。《哈克贝利·费恩历险记》作为马克·吐温早期代表作,是口语化和幽默语言灵活运用的典范。本文对小说中幽默化语言进行深入探析,以求帮助学生课外扩展阅读时能够更准确地理解作品内涵。

以技能训练为导向的本科口译教学模式研究

文章通过分析口译和口译教学的特点,结合本科院校口译课程设置情况,提出了本科阶段的口译课程应该实行以技能训练为导向的教学模式,并指出口译是一种综合能力的培养,口译教学改革是一个系统的工程,口译教师应该加强自我训练,担当起口译人才培养的重任。

基于《神女》探讨变革视域下的电影新视野

近年来,中国出现研究早期无声电影艺术的热潮,这与美国学者汉森提出的"白话现代主义"理论是分不开的,中国早期电影地图正在随着各种研究的不断深入而重新规划。在这种变化之下需要反思其出现的学理依据,霸权叙事的主要特点就是一种叙事代替另一种叙事,叙事是否具有灵动性和包容性是评价叙事改变是否合适的主要标准。[1]本文主要通过对电影《神女》的分析,从新的角度思考这部颇有争议的电影在中国电影史上具有的影响。

何以青春不老——论经典文学翻译之动态性

古人云:"流水不腐,户枢不蠧,动也。"生命的绵延不息,物质的永恒传世与其自身的运动和变化是分不开的。古今中外的经典文学之所以为一代又一代的读者喜爱和不舍,之所以流芳百世,同样受用于上述理论的支撑。那么,何为经典文学的"动态性"?其"运动"的原因又何在呢?

英语中建立在“相似”基础上的辞格对比分析

修辞格是英语修辞学的重要内容。按照其不同特点,可将修辞格分为三类:语义修辞格、结构修辞格和音韵修辞格。明喻、隐喻、类比和讽喻都是语义修辞格中建立在相似基础上的辞格,体现了本体和喻体之间的相似性,极易产生混淆。另外,四种辞格彼此之间又存在细微差别,正确把握这些差别对于提高我们的写作和翻译能力有很大地促进作用。

英语中移就修辞手法的辨析及其翻译策略研究

移就在英语中是非常重要的修辞格,它一般由转移修饰语和中心词构成。形式上的相似让我们有时候很难将移就和英语中另外两个修辞格拟人和通感区别开来。旨在探讨移就的结构特点、逻辑实质,重点讨论移就与拟人、通感的区别以及移就修辞格的基本翻译策略。

交替传译笔记训练方法探微

在交替传译中,由于短期记忆的局限性,口译人员需要借助笔记辅助其再现源语内容,顺利完成口译任务。笔记技能的培养是一个长期的、系统的过程,是初学者继承、模仿和创新的结果。有效的训练方法和大量的实践是掌握笔记技能的关键。

从哲学阐释学的视角看文化传通过程中的误读现象

随着经济全球化、一体化进程的加速,世界各国之间加快了交流和合作的步伐。我们在正视文化交流带来世界进步和发展的同时,不能忽视文化传通过程中的误读现象。文化误读是如何产生的,又有何具体表现呢?文章拟从哲学阐释学的视角,对这一问题进行深入讨论和阐发,旨在提醒人们正确对待文化交流过程中的误读现象,从而达到促进世界和平和发展的目的。

应用型本科高校英语专业《政务翻译》课程的思政构建

立德树人是高等教育的根本任务。“课程思政”不仅仅是思想政治理论课的任务,而是涉及到各个专业、各门课程。“课程思政”理念为翻译课程建设提供了价值判断的理据,也为翻译课程改革指明了道路。本研究以枣庄学院英语专业的《政务翻译》课程为例,以课程思政的理念视角,重新审视了课程的教学目标、教学内容,构建了课程思政模式。

和平崛起——由公共物品说起

改革开放以来,中国发展迅速。在中国发挥了巨大作用的同时,却招致了中国威胁的论调。基于此,本文将“和平”假设为公共物品并结合奥尔森关于“行为体寻求目标的性质决定了行为体本身性质即行为体是否排外”的假设,得出结论,认为中国寻求的是作为公共物品的“和平”,就决定了中国在崛起的过程中是不会排外的即不会对别国造成威胁。

口服胃造影剂辅助的B型超声检查在胃溃疡良恶性鉴别中的应用价值分析

目的:评估口服胃造影剂辅助B型超声在胃溃疡良恶性鉴别中的应用价值。方法:回顾性分析2012年12月-2023年10月陆良县中医医院收治的120例通过内镜活检获得病理确认的120例胃溃疡患者资料(良性73例,恶性47例)。记录声像图中胃壁结构层次的厚度、溃疡的直径和深度以及相邻胃壁的增厚程度。以病理学结果为诊断金标准,运用受试者工作特征(ROC)曲线评估超声检测指标在胃溃疡良恶性鉴别中的准确性。结果:超声成功检出不同部位胃溃疡113例(94.17%)。超声检测胃溃疡良恶性的灵敏度为86.67%、特异度83.82%、准确率84.96%、阳性预测值78.00%、阴性预测值90.48%。通过分析不同超声征象及其测量值鉴别胃溃疡良恶性的ROC曲线发现,胃壁内侧第二层的厚度测量显示出较高的鉴别效能(AUC:0.906),此测量指标提高了恶性胃溃疡鉴别的特异度(97.06%)。结论:口服胃造影剂辅助B型超声在鉴别胃溃疡良恶性方面具有较高的准确性,胃壁内侧第二层的厚度测量有助于提高恶性溃疡的诊断准确性。

胃充盈超声造影在胃癌分期诊断中的应用价值与影响因素研究

目的:评估胃肠充盈超声造影(GFUS)在胃癌术前TNM分期中的诊断效能并分析影响其准确性的因素。方法:回顾性选取2003年1月—2023年10月在陆良县中医医院确诊为胃癌的患者60例。患者在术前一周接受了GFUS检查,依据GFUS揭示的胃壁五层结构和病灶浸润深度进行胃癌T分期。通过将GFUS的分期结果与术后病理分期结果对比,评定GFUS在胃癌分期中的准确性。将分期准确与不准确的患者进行分组,采用单、多因素归分析探讨可能影响GFUS分期准确性的潜在影响因素。结果:本研究的60例胃癌患者中,术前GFUS所进行的肿瘤定位与手术所见完全一致。肿瘤的主要分布区域包括胃窦(28例)、胃底(11例)、胃体(11例)以及贲门部(10例)。通过GFUS评估,患者的T分期为:T1期6例,T2期10例,T3期18例,T4期26例。GFUS在术前对胃癌T分期的准确率71.67%(43/60),与病理分期比较,一致性尚可(Kappa值=0.587)。在各分期中,T1期的诊断准确率为最低(50.0%),而T3期的准确率相对较高(76.9%)。进一步的多因素分析指出,肿瘤直径≥2 cm和凹陷型的内镜形态是影响GFUS准确性的主要独立影响因素。结论:GFUS作为胃癌T分期的一种有效工具,在≥2 cm或凹陷型肿瘤的胃癌T分期诊断中存在局限性,需结合其他方法以提高诊断效率。

艾司奥美拉唑与奥美拉唑治疗幽门螺杆菌相关性胃溃疡患者的效果比较

目的:比较艾司奥美拉唑与奥美拉唑治疗幽门螺杆菌(Hp)相关性胃溃疡患者的效果。方法:选取2018年6月至2021年4月该院收治的108例Hp相关性胃溃疡患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为对照组和观察组各54例。对照组采用克拉霉素+阿莫西林+奥美拉唑+胶体果胶铋治疗,观察组采用克拉霉素+阿莫西林+艾司奥美拉唑+胶体果胶铋治疗,比较两组临床疗效、Hp根除率,治疗前后胃功能指标[胃蛋白酶原(PG)Ⅰ、PGⅡ]水平和血清炎性因子[C反应蛋白(CRP)、白细胞介素(IL)-1、IL-6]水平,以及不良反应发生率。结果:观察组治疗总有效率为92.59%,高于对照组的72.22%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组Hp根除率为96.30%,高于对照组的75.93%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组血清PGⅠ、PGⅡ水平均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组血清CRP、IL-1和IL-6水平均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在克拉霉素+阿莫西林+胶体果胶铋治疗基础上采用艾司奥美拉唑治疗Hp相关性胃溃疡患者,可提高治疗总有效率和Hp根除率,降低PGⅠ、PGⅡ水平和血清炎性因子水平,效果优于奥美拉唑治疗。

黄芪颗粒联合双歧杆菌四联活菌片辅助治疗溃疡性结肠炎的效果

目的:探讨黄芪颗粒联合双歧杆菌四联活菌片辅助治疗溃疡性结肠炎的效果。方法:选取78例溃疡性结肠炎患者为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各39例。两组均给予美沙拉嗪肠溶片进行抗炎治疗,对照组加用双歧杆菌四联活菌片治疗,观察组在对照组基础上加用黄芪颗粒治疗。比较两组治疗前后T淋巴细胞亚群水平、炎性因子[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-10(IL-10)、白细胞介素-17(IL-17)]水平、疾病活动状态[疾病活动指数(DAI)、Jeroen内镜分级]评分及不良反应发生率。结果:治疗后,观察组DAI、Jeroen评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组CD8;、TNF-α、IL-17水平均低于对照组,IL-10、CD3;、CD4;、CD4;/CD8;水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在常规抗炎药物基础上,采用黄芪颗粒联合双歧杆菌四联活菌片治疗溃疡性结肠炎患者效果确切,可改善患者T淋巴细胞亚群水平,减轻炎症反应,以及抑制疾病活动状态,且安全性良好。

新形势下高校后勤社会化的探究

随着改革进程的不断推进,在"双一流"建设的过程中,高校后勤社会化改革的任务愈加艰巨。当前,我国高校后勤社会化改革仍然存在着对改革缺乏足够的重视,后勤队伍参差不齐,产权问题不明晰等问题,因此需要进一步推进高校后勤全面改革,加强后勤队伍建设及后勤管理体系改革。