拣选、引进、融化——试谈鲁迅译介外国文学的杰出贡献

【正】 翻译介绍外国文学是鲁迅整个文学活动的一个重要组成部分。在他光辉的一生中,有一半时间从事翻译和翻译的组织工作;他翻译出版的作品,也占他全部著译文字的一半,这种情形在世界各国的作家当中是少见的。在坚持开放、深化改革的今天,进一步研究鲁迅与外国文学的关系,研究他在翻译介绍外国文学过程中,在世界观的转变。

静安人大集体调研国资国企改革工作

7月16日，静安区人大常委会主任李葳萍、副主任叶坚华、吴丽萍、杨志健、严俊瑛等常委会领导一行赴区国资委调研国资国企改革工作。区人大常委会财经工委、部分常委会委员及区人大代表参加调研。李葳萍主任在调研中指出，面对新形势，区国资委要进一步积极推进改革，落地当下，谋划未来。一是要以资产重组为重要抓手，以国资改革带动国企改革，充分挖掘和提升国资价值，增强企业竞争力。

静安人大与企业座谈营改增试点工作

4月10日，静安区人大常委会副主任叶坚华、财经工委主任路毅辉及部分财经工委委员一行，赴区商务委与部分企业座谈营业税改增值税试点情况。从欧莱雅、毕马威、众恒等6家企业的代表反映的情况来看，企业对新政试点的总体反响较为平稳，税改政策有利于现代服务业的发展。

静安人大:成立迎世博窗口服务特邀监督员队伍

10月21日，静安区人大常委会和区迎世博窗口服务指挥部联合举行“静安区人大代表迎世博特邀监督员聘任仪式”。静安区人大常委会主任姜耀中出席仪式并为代表颁发了聘任书。

肩负责任 心系民众

李国明,上海萨克斯动力总成部件系统有限公司党委书记。静安区第十三届、第十四届人大代表,区人大财经工委委员。

尽心履职 取信于民——记上海市静安区人大代表胡霄骅

在工商银行静安支行职工的眼里，胡霄骅是一位优质的“笑面虎”行长：平日里对每一位职工他都面带微笑，平易近人：可若有人在工作中违规违纪，他就“不顾情面”，就事论事，“虎威”十足。

做实“动手做”育人功能,发展学生数学素养——苏教版六下“杠杆中的秘密”教学设计与思考

课前思考史宁中教授指出,数学核心素养的总体表现为会用数学的眼光观察现实世界(数学抽象)、会用数学的思维思考现实世界(逻辑推理)、会用数学的语言表达现实世界(数学模型)。这些数学核心素养如何在我们的课堂上落地呢?苏教版小学数学教材中的“动手做”栏目正是综合培养学生数学核心素养的极佳载体。

把握概念本质 实现整体建构——“多边形的初步认识”教学实践与思考

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第12~14页例1和“想想做做”第1~5题。教学目标:1.使学生经历从“边”的角度认识多边形的过程,初步了解多边形的特征,能正确识别多边形。2.使学生在观察、比较、发现、思考中培养动手操作能力和语言表达能力,发展空间观念。3.使学生在学习活动中不断增强对数学学习的兴趣,培养乐于合作、交流的态度。

上海市静安区人大常委会组建迎世博窗口服务特邀监督员队伍

10月21日，由上海市静安区人大常委会和区迎世博窗口服务指挥部联合组织的“静安区人大代表迎世博特邀监督员聘任仪式”在静安区会议中心举行。静安区人大常委会主任姜耀中，区委常委、区纪委书记杨培源，区人大常委会副主任张成洲出席仪式并为代表颁发了聘任书。

不入园林,怎知数学之美——数学综合实践课“走近苏州园林”教学实践与思考

教学内容自编学材——苏州园林中的数学问题。教学时间六年级下学期。教学目标1.学会用数学的眼光发现苏州园林中有关图形认识、图形运动、测量、图形与位置的知识,深化对图形的进一步认知,并初步了解图形的密铺。2.通过挖掘苏州园林中有关图形与几何的知识,培养发现和提出问题、分析和解决问题的能力,在小组讨论、实践操作中,发展观察、比较、想象、推理等思维能力,提升几何直观素养。