试论高校师资培训工作的改革

试论高校师资培训工作的改革南京大学朱怡中，王文军（一）高校师资培训属于继续教育的范畴，也是我国目前对高等院校教师开展大学后继续教育的重要形式。传统教育模式培养出的教师，知识结构有一定的时限性。由于社会发展迅速，新知识、新科技不断产生，高校教师的知识结...

21世纪的环境工程教育

人类已经进入了21世纪,在上个世纪里,虽然工程技术极大地改变了人类社会的各个方面,但生态环境恶化和资源匮乏的问题也充分暴露出来,这一切引起了人类深深的反思,提出了"可持续发展"的口号.环境工程作为新世纪协调人与自然关系的新兴学科,越来越引起人们的重视,有着广阔的发展前景.据了解,20年前,全国高校中开设环境工程专业的仅为10多所,进入90年代,迎来了环境工程专业的大发展,至今全国开设环境工程专业的学校已达149所,还有许多高校正在积极筹备,准备开设.

立身首要是品德 人生价值在奉献——忆戴安邦院士

1999年4月17日,著名化学家,化学教育家,中国民盟盟员戴安邦院士因病逝世,走完了他98年波澜壮阔的人生历程。戴安邦1901年出生于江苏丹徒县一个农村家庭,自幼随家人参加农业劳动,从小便萌发了振兴国家的愿望,中学时代积极参加"五四"运动,组织同学上街宣传,抵制日货。1919年他考入金陵大学,1924年毕业于化学系并留校任教,1928年获中国医学会奖学金赴美国哥伦比亚大学学习,次年6月即获硕士学位。不久被选为美国荣誉化学学会会员,美国荣誉科学学会会员,两度荣获金钥匙奖励,接着攻读哥伦比亚大学博士学位,他发挥自己扎实的化学功底和精湛的实验技术,用配位化学的观点进行氧化铝水溶胶的研究,使论文有了创造性的结果,一经在美国化学杂志发表,就受到学术界的注意,导师认为戴安邦是他遇到的最好的博士生。1931年获得博士学位后,戴安邦回到金陵大学,任副教授、教授。