科学家精神融入中学地理教学的意义、内容与策略

将科学家精神融入中学地理教学,对落实立德树人根本任务、开展科学教育具有重要意义。本研究认为,将爱国、创新、求实、奉献、协同、育人这六种科学家精神与地理学科融合,以科学家学术贡献、科学探究历程、科学价值追求等视角展开教学,运用课堂结构性对话、情境教学、故事演绎、辩论、角色扮演、研学旅行等多种教学手段和方法,调动多样的社会教育资源,不仅能帮助学生正确理解科学知识和方法,还能使学生形成正确的科学态度、意愿以及行动,提高其科学素养。

探讨高中数学与生活实际的融合

随着我国人民生活水平的提高和经济水平的增长,高中数学与生活实际的融合也越来越密切,从而促进经济的发展。无论从古至今,无论国内国外,数学都是一门神圣的、充满奥秘的学科。数学作为一门必不可少的学科,在我们从小到大的生活中扮演着重要的角色,在学习高中数学的同时,不少人意识到数学与生活的融合密切。本文将简要阐述探讨高中数学与生活实际的融合必要性,并探讨高中数学与生活实际的融合。