-
题名如何培养小学生记忆英语单词
- 1
-
-
作者
朱惠叶
-
机构
山东省邹平县梁邹小学
-
出处
《华夏教师》
2019年第4期39-40,共2页
-
文摘
小学阶段是一个人学习英语的重要阶段。我们在教学中,要努力营造轻松和谐的课堂,积极建立有利于小学生英语学习的情境,寓教于乐,将义务教育阶段英语课程的工具性和人文性更好地结合起来,为学生的终生发展奠定基础。单词教学是英语教学中最基本的要素之一,我在从事中小学英语教学28年的过程中,总结了多种培养学生记忆单词的方法,在这里和广大英语教师分享。
-
关键词
方法多样
持之以恒
学以致用
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名如何培养小学生的英语书写能力
- 2
-
-
作者
朱惠叶
-
机构
山东省滨州市邹平县梁邹小学
-
出处
《中华少年》
2018年第26期294-294,共1页
-
文摘
从事中小学英语教学二十六载之久,我越来越发现,英语书写好的学生汉语书写也好,各科成绩更不用说,因此,每当接手一个新的年级,我都对学生从培养规范的书写开始,通过积累教学经验,我对于如何培养学生的书写能力有了如下认识:我在教育教学的过程中,常常发现有学生书写单词时字母的印刷体和手写体搞混,把I写成了1,把L也写成1。
-
关键词
小学生
书写能力
字母组合
四线格
-
分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
-