学龄前儿童2017—2022年生长发育状况及趋势分析

目的:了解南宁市某医院学龄前儿童生长发育状况,为本地区进一步开展儿童保健工作提供科学依据。方法:回顾性分析2017—2022年南宁市某医院的学龄前儿童的体检相关资料,采用2006年WHO儿童生长标准作为评价标准计算Z评分,并用Z评分法(标准差的离差法)对学龄前儿童生长发育状况进行评价。采用χ^(2)检验和Cochran-Armitage趋势检验进行分析。结果:本次研究共纳入8 895名研究对象,其中男童4 860名(54.64%),女童4 035名(45.36%)。2017—2022年学龄前儿童低体重率和消瘦率分别从3.92%、3.03%下降到1.72%、1.19%。生长迟缓率、超重率和肥胖率变化不大,但各年份男童的超重率和肥胖率均高于女童。趋势检验显示2017-2022年儿童低体重、消瘦检出率呈下降趋势(低体重Z=-3.860,P<0.001;消瘦Z=-2.845,P=0.004);随着年龄的增长学龄前儿童的低体重率、消瘦率、超重率和肥胖率均呈现上升趋势(Z=4.081、2.631、3.104、3.098,均P<0.05),而生长发育迟缓率呈下降趋势(Z=-2.019,P=0.044)。结论:学龄前儿童生长发育状况总体较好,低体重率和消瘦率呈逐年下降趋势,超重率和肥胖率存在性别差异但各年份并没有明显变化,应关注学龄前儿童营养不良问题,尤其是男童的超重和肥胖问题。