光镍协同催化合成对甲氧基苯丙酮

光-镍协同催化反应是一种新兴的合成方法,具有产率高、条件温和、适用范围广等多种优点。我们以可持续发展理念为出发点,利用常见的工业原料芳香羧酸化合物和乙烯在温和的反应条件下高效合成了高附加值的芳基酮类化合物。该反应是第一例在空气氛围下光镍协同催化的芳基羧酸和工业气体乙烯的反应。这种方法实现了资源高效利用,操作简单,易于学生掌握,填补了基础有机化学实验教学中光化学反应相关内容的空白,具有重要的应用价值和教学价值。

实施多元创新措施 培养化学拔尖人才

南京大学化学学科为国家一级重点学科，是国内外具有重要影响的人才培养和科学研究基地。在人才培养工作中，我们一直秉承戴安邦院士的全面化学教育思想，即“化学教育既传授知识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德”。加入国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”（以下简称“拔尖计划”）以来，

从拔尖创新人才培养探讨化学实验教学改革

化学实验是化学及相关基础学科培养人才的重要教学环节。本文着眼于拔尖创新人才的培养,探讨了化学实验教学改革的必要性,提出了以兴趣为先导、建立以问题和课题为核心的实验教学模式,倡导启发式研究性教学方法,在实验教学中传授化学知识和基本技能,训练科研方法和创新思维,培育科学精神和国际视野,努力培养高素质拔尖创新人才。

小分子胺直接有效催化合成α-苯硒基酮

用有机小分子胺,如辛可尼啶,L-脯胺酸和N-取代的手性1,2-环己二胺等直接催化酮与苯硒基氯反应,通过这一简单有效的方法,高收率合成了一些α-苯硒基酮.

开放优质资源 构建大学生创新能力培养平台

为培养化学专业大学生创新能力,构建创新能力培养的平台,以国家级实验教学示范中心为基础,依托学科优势,开放优质科研资源,充分发挥和调动高水平师资力量,实施"一人一导师"和"一人一方案"培养学生;通过建立广泛的国际、国内合作,加强学生国内外科研实践,提高学生国际竞争力;建立和完善保障机制,形成了优质资源向本科生开放的制度保障。

基于创新能力培养的化学专业本科实验教学新体系的构建与实践

课程体系是人才培养的载体。为了更好地培养拔尖创新人才,南京大学化学国家级实验教学示范中心依据化学学科的特点和发展趋势,以科学内容的内在联系和研究规律为主线构建了“化学实验基础’化学合成与表征+化学原理与测量’化学功能分子实验+化学生物学综合实验+基于项目的研究实验”实验课程新体系,按照一流课程建设要求(高阶性、创新性和挑战度)对实验教学内容进行了优化,并建立起与之相适应的实验教学平台。新课程体系综合考虑了化学一级学科的整体性和关联学科的交叉性,在南京大学化学化工学院“拔尖计划”和“强基计划”学生中实施,教学效果显著。

孔氏洗剂染菌调查

目的 :查找孔氏洗剂染菌的原因。方法 :微生物限度检查法。结果 :原料苯扎溴铵溶液染菌所致。结论 :消毒剂也应控制微生物限度。

基于教学立方和视频直播的在线教学探索

由新型冠状病毒引起的传染性肺炎的疫情导致国内大中小学普遍推迟了2020年春季学期的开学时间。为了落实教育部提出的“停课不停教、停课不停学”的要求,我们提出基于教学立方配合视频直播平台的在线教学方案,并用于有机化学课程的在线教学实践。利用教学立方,学生进行课前预习和课后复习;利用视频直播间作为虚拟教室进行课上教学,并使用教学立方进行互动。该方案不仅可以保证疫情防控期间教学进度和教学质量,基本做到在线学习与线下课堂教学质量实质等效。而且,疫情过后,仍然可以作为在线教学或者线上线下混合教学方案继续使用,为打造“金课”奠定基础。

研究型大学化学专业课程体系比较与借鉴--以加州大学伯克利分校、剑桥大学和南京大学为例

课程体系构建是本科教学的基础和核心。美国加州大学伯克利分校和英国剑桥大学等研究型大学化学专业课程体系层次和梯度明显,课程设置具有广泛性和多样性,重视实验教学,并且设置了导学课程。

化学类专业多元化人才培养体系的构建与实践

南京大学化学化工学院以满足学生个性化需求为导向,建立了适应两类学生不同要求的核心课程体系,构建了适合不同发展方向学生要求的化学专业学术类、交叉复合类、产业类等多元化的选修课程体系,优化了实验教学体系和实验室管理模式,完善了保障学生多元能力培养的机制,促进了人才培养模式的改革和学生质量的提高。

创新能力培养贯穿化学拔尖人才培养全过程

基于拔尖学生的培养目标,科研创新意识和能力是拔尖学生的核心素养。我们提出了“科研创新能力培养贯穿人才培养全过程”的基本理念,构建了“复合三位一体”的科研创新能力系统性培养机制。以学生兴趣为导向,尊重个性化选择,投入优质资源,构建保障机制,探索出一条培养拔尖学生科研创新能力的新路径。拔尖学生的科研创新能力明显提高,人才培养质量显著提升。

“三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践

南京大学国家级化学实验教学示范中心基于"三三制"本科人才培养理念,对化学实验教学进行了改革,完善了"专业学术类"人才培养的实验课程,加强了"交叉复合类"实验课程建设,探索了"就业创业类"人才培养的实验课程及平台建设,取得了显著的建设成效。

手性Salen及Ga(Salen)催化苯基锂对环氧环己烷对映选择性开环反应

合成了14个含1,2-环己二胺、1,2-二苯基乙二胺或邻苯二胺的手性Salen化合物,研究了手性Salen直接催化苯基锂对环氧环己烷的不对称开环反应,结果表明二胺的结构和苯环上3,3'-位取代基对反应的对映选择性有很大的影响.用Salen与Me3Ga原位生成的Ga(Salen)催化苯基锂对环氧环己烷的不对称开环反应,与用Salen直接催化相比,得到了更好的化学产率和对映选择性.当用Ga(Slane)15为催化剂时,最佳ee值为73%.

甲真菌病的药物治疗

治疗甲真菌病,临床上多采用口服抗真菌药。这类药物口服吸收好,与血浆蛋白结合率高,药物半衰期长,生物利用度高,毒副作用小,不良反应发生率低。临床资料表明,这类药物对于甲真菌病的治疗总有效率为100％。临床治愈率和真菌转阴率在停药后的几个月逐渐上升,表现了药物很强的后效应。

氯化锌催化硒酚对环氧化合物开环反应合成β-羟基硒醚

研究了在室温下ZnCl2催化硒酚对环氧化合物开环反应合成β-羟基硒醚.通过这一简单、有效和原子经济性的反应,高收率和高选择性地合成了几种β-羟基硒醚.从环氧化合物3-邻甲苯氧基-1,2-环氧丙烷出发,经一锅三步反应,合成了相应的1,3-口恶唑-2-酮.

从房地产成本构成角度浅析当前我国房地产价格

近年来，房地产业的迅猛发展，对我国住房经济的发展起到了举足轻重的作用。但是，商品房价格上涨过快，居高不下的价格远远超过了普通民众购房的承受能力，受到了社会各界的高度关注。本文通过对房地产项目成本构成要素和费用水平的分析，发现房地产市场价格泡沫现象严重，其危害和风险逐渐显现，因此，对房地产市场的治理和规范刻不容缓，必须遏制房地产市场的过度投机行为，促使我国房地产市场健康、理性的发展。

新型手性Salen配体及其与Ti,Ga配合物的合成

基于手性1,2-环己二胺Salen配体在不对称合成中具有极重要的地位,其与金属离子形成的手性配合物催化许多不对称反应,取得了好的结果.因此此类催化剂的合成及其应用研究一直是不对称合成中的一个热点.……

有机镓、铟芳酰腙配合物的制备与结构表征

通过芳酰腙与三甲基镓或三甲基铟的反应,制备得到了七个有机镓或铟的镓芳酰腙配合物,在配合物中金属直接与芳酰腙的氧和烯胺氮成键,形成五元环状分子内配合物。对得到的化合物通过元素分析、红外光谱、质子核磁共振和质谱进行了结构表征。

新型手性稀土配合物的合成、表征及其在不对称催化反应中的应用

A series of chiral lanthanide complexes were synthesized in good yields by the reactions of lanthanide triflates (Ln=Yb, Sm) and tartaramide. Those complexes have been characterized by elemental analysis, IR, 1H NMR and MS. The catalytic asymmetric Friedel-Crafts reaction between 2,6-dimethylphenol and ethyl glyoxalate was examined using those complexes as chiral catalysts. Complex 1 gave the best enantioselectivity with the ee value up to 90%.

光催化酰基自由基与缺电子1,3-二烯的选择性1,6-加成反应实现羧酸的脱氧烯丙基化

缺电子1,3-二烯类化合物在有机合成和材料科学领域具有重要应用.由于共轭效应的影响,该类化合物的化学转化不同于普通烯烃.一方面,1,3-二烯有多个反应位点,可以合成结构多样化的有机化合物,但另一方面,多反应位点的存在会使其面临1,4-/1,6-区域选择性和Z/E立体选择性的难题.由于电子效应通过共轭π体系的传导差异,使得羰基1,3-二烯的δ位反应活性比β位低,因此1,6-加成反应较难发生.虽然过渡金属催化和有机催化方法的开发在一定程度上解决了1,6-加成选择性的问题,但使用温和的、易得的亲核体实现1,3-二烯的1,6-加成仍是一个难题.近年来,可见光驱动的光氧化还原催化提供了温和的自由基生成条件.一系列自由基前体被应用于不饱和羰基化合物的1,4-加成反应.然而,亲核碳自由基在1,6-加成反应中的应用非常少见,这是因为反应过程中生成的烯丙基自由基中间体容易进一步与二烯反应,发生聚合竞争反应.酰基自由基在有机转化中发挥了重要作用,基于前期本课题组在此方面的工作进展,本文利用可见光与有机膦的协同作用生成酰基自由基,通过酰基自由基对羰基1,3-二烯的1,6-共轭加成反应,实现了芳香羧酸的烯丙基化.经过对膦试剂、碱和反应溶剂等反应条件的筛选和优化,以86%的收率得到目标产物.随后,在此温和条件下对反应适用性进行考察,该反应对各种吸电子和给电子的邻、间、对位取代的芳香羧酸都具有很好的兼容性,各种官能团取代的(杂)芳香羧酸和环烯基甲酸与不同类型的羰基1,3-二烯均能顺利反应,以高达96%的收率高选择性地获得了一系列E构型的不饱和1,6-二羰基化合物.对于环酮缺电子二烯,利用该策略能够高选择性地合成共轭环烯酮.另外,将反应规模扩大至5 mmol时,反应收率几乎不受影响,成功实现了克级制备.自由基捕获实验表明酰基自由基参与了该反应.循环伏安法实验表明三(4-甲氧基苯基)膦能够很容易被失电子的光催化剂氧化,形成三芳基膦阳离子自由基,从而诱导羧酸脱氧.Stern-Volmer猝灭实验验证了激发态的光催化剂与羰基1,3-二烯的单电子转移过程,羰基1,3-二烯被还原为自由基阴离子中间体.酰基自由基能够迅速与其偶联生成阴离子中间体,随后经过质子化和异构化得到目标产物.综上,本文丰富了可见光催化芳香羧酸的脱氧官能团化反应类型,并为羰基1,3-二烯的转化提供了新的策略,为1,6-二羰基化合物的高效合成提供了一种新方法.