谈现代护士的职业素养

分析新时期影响护士职业素养的因素。提出对策,从礼仪外形、交流方式、完善自我方面阐述怎样加强护士的职业素养。

腹腔镜胆总管切开取石治疗老年胆道结石的围手术期护理

目的总结腹腔镜胆总管切开取石治疗>60岁老年人胆道结石的围手术期护理体会。方法通过对52例腹腔镜胆总管切开取石治疗>60岁老年人胆道结石患者的术前护理、术中配合、术后护理等全程护理配合进行回顾性总结。结果减轻患者痛苦,减少并发症的发生,提高手术成功率,使患者得到优质、高效的整体护理。结论做好围手术期护理对腹腔镜治疗老年人胆道结石的成功有着重要的作用。

护理干预式健康教育对老年高血压防治的效果观察

[目的]评价护理干预对老年高血压防治的影响。[方法]通过对2112名教职工进行高血压筛查工作,选取老年高血压病病人206例,进行护理干预式健康教育,健康教育前后进行问卷调查,观察并比较健康教育前后病人的血压均值、接受治疗情况、血压控制情况、高血压相关知识知晓情况、行为改变情况。[结果]护理干预式健康教育后,血压均值降低,接受治疗和血压控制率升高,对高血压相关知识的知晓率提高,行为改变率提高。[结论]护理干预式健康教育对老年高血压具有显著的防治效果。

健康教育对糖尿病患者酮症酸中毒预防知识的效果观察

目的探讨健康教育对糖尿病患者酮症酸中毒预防知识的效果。方法采用问卷调查法,评估68例糖尿病病人在教育前、后对糖尿病酮症酸中毒预防防知识的掌握情况。结果教育前大多数糖尿病病人对酮症及酮症酸中毒的原因、症状、预防等知识了解甚少,教育后病人对相关知识的掌握明显提高(P<0.01)。结论健康教育对糖尿病患者酮症酸中毒预防知识的掌握效果显著,应加强教育力度,降低发生率。

静脉穿刺失败原因分析与对策

目的 分析引起静脉穿刺失败的原因,并提出对策.方法 对本院2006年9月1日～10月30日门诊输液患者92人342例次逐个调查登记姓名、性别、年龄、诊断、床号、输入液体、操作护士姓名、是否一次成功及失败原因.结果 护患心理活动、病情、护士操作因素、环境因素等都会影响穿刺结果.结论 护士在静脉穿刺中注意克服不利因素影响,熟练灵活掌握穿刺技术,减少穿刺失败的发生.

广东某大学新生乙肝病毒感染状况分析

目的探讨大学生新生HBsAg的携带情况,供制定预防对策参考。方法用ELISA法检测乙肝标志物(HBVM),赖氏法测定ALT。结果3982名大学新生HBsAg阳性率为13.99%;HBsAg阳性组的HBVM模式以"小三阳"和"大三阳"为主;ALT在HBsAg阴、阳性组之间,性别差异有统计学意义。结论某大学新生的HBsAg携带率高于全国平均水平。

某高等学校乙型肝炎表面抗原阳性大学生心理健康状况调查

[目的]了解乙肝表面抗原(HBsAg)阳性大学生的心理健康状况,为促进学生心理健康教育和心理咨询工作提供依据。[方法]2007年10月,采用心理测量工具对广东海洋大学部分HBsAg阳性新生和毕业班学生进行测评。[结果]人际敏感、抑郁、焦虑3项因子分,新生高于全国常模,毕业生人际敏感、抑郁、焦虑、精神病性4项因子分均高于全国常模(P<0.05或P<0.01);毕业班学生精神病性因子分高于新生(P<0.01),毕业班HBsAg阳性女生精神病性因子均分高于男生(P<0.05)。[结论]HBsAg阳性大学生存在较多的心理健康问题,毕业班女生精神病性方面的心理问题尤其严重。

满足病人文化需求的护理策略

护理是为人服务的专业。为了从多方位和角度满足服务对象的需求,需要评估护理对象的宗教、种族、性别、职业、经济社会地位、教育程度等文化背景,了解他们在一定的文化背景下产生的心理和行为活动情况,以此制订个性化的护理对策,满足护理对象生理、心理、社会文化等护理需求。

某高校学生接种乙肝疫苗后情况的调查分析与护理干预

目的了解接种乙肝疫苗后的免疫情况并给予护理干预。方法2003级学生入校体检时抽血查HBsAg、HBsAb、ALT，对HBsAb阴性、ALT〈25U者按0、1、6方案注射乙肝疫苗，对HBsAb阳性者加强注射一次乙肝疫苗，3年后抽血复查，对结果进行分析。结果HBsAg阳性率（P〉0．05），HBsAb阳日性率（P〈0．01）。结论HBsAg阴性者接种乙肝疫苗后在有乙肝病毒携带者的高危群体环境中学习、生活，无1例感染。