培养责任意识 形成行为能力

从小培养学生的责任意识，并形成行为能力，是当前小学德育必须加强的主题。要培养小学生的责任意识，让他们学会对自己负责，学会对家庭负责，学会对集体负责，学会对社会负责；培养小学生的责任行为能力，帮助他们形成责任认知，并积极开展责任体验。自觉履行责任行为。

设定特色奖章 促进全面发展

根据《“红领巾奖章”实施办法》的指导意见,老河口市实验小学少工委结合学校办学特色与工作实际,设定了6个红领巾特色章目,即“安全小卫士”“卫生小卫士”“礼仪小标兵”“才艺小达人”“诗词小达人”“科技小达人”,以此完善少先队的评价激励体系,促进学生德智体美劳全面发展。

用“七好”活动提升学生发展核心素养

研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。老河口市薛集小学是一所农村完全小学,20%左右的学生为寄宿学生,70%的学生为留守儿童。学校结合管理工作的实际需要,用“七好”活动提升学生发展核心素养。所谓“七好”,即学习习惯好、卫生习惯好、安全习惯好、就餐习惯好、就寝习惯好、思想品质好、集体活动好。“七好”活动让学生全方位参与学校、班级生活,培养学生的独立人格、优秀品格和良好习惯,有效促进优良学风、校风的形成,助推学校的内涵式发展。