游客满意度视角下长春市旅游意象研究

旅游目的地意象作为一种“心理图像”深刻影响着游客满意度。利用ROSTCM6.0软件对蕴含游客记忆和感知的网络文本进行分析,采用质性与调研相结合的方法构建长春市旅游意象,分析各旅游意象与游客满意度的关系。经研究调查得出以下几点结论:1.长春市的旅游意象是由历史遗址、森林休闲、文化艺术、冰雪体验四个维度建构而成;2.长春市旅游意象依托当地景观符号,引发游客共鸣与联想;3.四个旅游意象均与游客整体满意度呈显著正相关,并呈现“木桶效应”;4.文化艺术意象的满意度在长春市游客整体满意度中所占比重增大,需加大开发力度。

初中校园足球教学的探索与实践

足球运动作为风靡世界的运动,拥有着其独特的魅力和优越性,在初中校园中积极地开展足球运动,既能够满足时代的发展趋势,又可以满足学生的足球热情。但由于受到传统应试教育的影响,现阶段的初中校园足球教学仍然存在着许多不足亟待完善。本文首先分析新课程改革背景下现阶段初中校园足球教学取得的成效,再探索初中校园足球教学存在的问题,最后论述推动初中校园足球教学发展的实践策略。

学校、家庭、社会协同作用下促进青少年体质健康研究

有效解决青少年体质健康问题,学校、家庭和社会的协同推动具有重要作用。本文在厘清学校、家庭、社会协同作用问题的基础上,讨论了运行机理,并从实践层面分析了三方协同作用促进青少年体质健康的路径。认为:转变传统体育观念,构建三方协调互动机制,强化学校体育主体作用,在家庭生活和社会活动中渗透进体育活动等方案,可以在一定程度上化解青少年体质健康存在的问题。

让思想品德课堂教学更有效

在初中思想品德教学中，学生普遍缺乏学习兴趣，不能主动参与课堂学习，已经严重影响到了教学效果的提高。在新课程改革下，教师要确立以学生为中心的教学观念，调动学生的学习主动性，结合实际生活进行教学，从而提高课堂教学有效性。

体育教学对中学生核心素养之品德塑造的干预

新课改实施以来,各个院校纷纷将学生培养核心素养作为教学重点,但是实际实施起来往往事倍功半,达不到意想的效果。准根溯源,还是由于多数初中学生的品德塑造教育停留在应试教育阶段,教育形式流于表面没有起到深度教学的效果。基于此,本文深度分析体育教学对中学生核心素养之品德塑造的干预。

机遇与挑战:初中体育在线教学的成效与优化

初中阶段是学生成长关键期,体育教学有效性对学生的影响是多方面的。本文尝试将在线教学运用到初中体育课堂,进一步检验在线教学的应用成效,就其融入初中体育课堂面临的现实困境具体明确,提出可行方案,让初中体育在线教学的优化方案得以形成,为初中生的健康成长服务。

基于社区教育资源开展“快乐健身”校本 课程开发实践

“快乐健身” 校本课程是围绕学生锻炼需求,整合优质体育资源的课程开发实践。通过汇集学生、学校、社会等多方体育资源,有效弥补了传统体育教学存在的内容不足、重点不突出等问题,促进学校特色体育课程建设,为学生营造了持续校参与体育学习的完善环境,培养学生形成快乐健身、趣味健身的良好习惯,实现校本课程的最佳开发与有效利用。文章从明确选题依据、优化内容选择和完善课程实施等多个环节论述了“快乐健身”校本课程开发实践的相关路径。

一波三折的工伤待遇

2008年8月28日,是李爱国一生中最黑暗的日子。在工作中,他失去了一只胳膊。3个月后,李爱国晃着一只空荡荡的袖管走出医院,想到家里从此少了一个劳动力,孩子还要上学,媳妇之前还说想换辆电动车·他瞬间感觉自己被抽干了。李爱国和媳妇上网查了很多资料,知道了工伤可以申请赔偿。

连续纤维增强树脂复合材料纵向压缩强度预测模型的发展及其影响因素

基于高强、高韧、高模和压拉平衡为特征的第三代先进复合材料的需求,综述了连续纤维增强树脂复合材料纵向压缩强度预测模型的发展历程。基于纤维微屈曲、纤维扭结带、联合预测模型及渐进损伤失效模型,分别讨论了连续纤维增强树脂复合材料压缩失效机制,并在联合预测模型基础上,探究了碳纤维(直径、模量、体积分数、初始偏角)、树脂基体(弹性模量、剪切模量)及纤维/树脂界面三要素对连续纤维增强树脂复合材料纵向压缩强度和压缩失效形式的影响。

打铁还要自身硬--吉林四平锻造社保经办“铁军”

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调:“新的征程上,我们要牢记打铁必须自身硬的道理,增强全面从严治党永远在路上的政治自觉。”在新的征程中,吉林省四平市社保局持续完善公共服务体系,扎实推进经办行风建设,锻造高效务实的经办“铁军”。