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浅析高考英语作文得分的“人”因素及对策
1
作者
王中锋
朱斗富
《英语学习辅导(高考指导版)》
2005年第5期36-37,共2页
参加高考阅卷者,多是出类拔萃的‘优秀高中和大学教师。他们不仅有多年的教学和评卷经验,而且都有一颗金子般的责任心。但这些学识水平高的人常以成人的眼光,以批评家的水准,在短短1分钟内将英语为非母语考生的100字左右作文一锤定...
参加高考阅卷者,多是出类拔萃的‘优秀高中和大学教师。他们不仅有多年的教学和评卷经验,而且都有一颗金子般的责任心。但这些学识水平高的人常以成人的眼光,以批评家的水准,在短短1分钟内将英语为非母语考生的100字左右作文一锤定音判出分数。如果考生的作文不能迅速得到阅卷者的赏识,不能触及他们的内心深处,使其产生心理上的共鸣,得高分是非常困难的。
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关键词
英语作文
高考
“人”
得分
大学教师
学识水平
责任心
批评家
阅卷
考生
评卷
教学
金子
成人
分数
定音
赏识
内心
心理
高分
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题名
浅析高考英语作文得分的“人”因素及对策
1
作者
王中锋
朱斗富
机构
山东
出处
《英语学习辅导(高考指导版)》
2005年第5期36-37,共2页
文摘
参加高考阅卷者,多是出类拔萃的‘优秀高中和大学教师。他们不仅有多年的教学和评卷经验,而且都有一颗金子般的责任心。但这些学识水平高的人常以成人的眼光,以批评家的水准,在短短1分钟内将英语为非母语考生的100字左右作文一锤定音判出分数。如果考生的作文不能迅速得到阅卷者的赏识,不能触及他们的内心深处,使其产生心理上的共鸣,得高分是非常困难的。
关键词
英语作文
高考
“人”
得分
大学教师
学识水平
责任心
批评家
阅卷
考生
评卷
教学
金子
成人
分数
定音
赏识
内心
心理
高分
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H315 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅析高考英语作文得分的“人”因素及对策
王中锋
朱斗富
《英语学习辅导(高考指导版)》
2005
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