Q345D钢动态CCT曲线的研究

为了优化Q345D控轧控冷参数,在G leeb le试验机上进行了热模拟试验,确定了热变形工艺参数以及热变形后冷却速度对相变开始温度、相变进行速度和组织的影响,为Q345D在中板二线上的顺利开发奠定了坚实基础。

高炉喷煤系统改造的实践

邯钢针对4号高炉喷煤工艺无法满足大修后喷吹能力的现状,借5号高炉大修扩容之机对其喷煤系统进行了改造;并采用双罐并列单管路、浓项输送、直接喷吹的工艺流程,满足了该高炉喷煤工艺的要求。

改革数学教学方式 提升数学教学效率

随着新课改的深入推进,如何提升教学效率成为小学数学教学改革的热点问题。对此,文章首先提出了小学数学教学应遵循的基本原则,接着,通过探究有效的数学教学方式,以引导学生养成良好的数学学习习惯,达到提升数学学习能力的预期目标。

分析小学数学教育中差异化教学的对策研究

差异化教学其实就是因材施教,需要教师根据学生不同的学习能力和自身天赋,分别制定有针对性的教学目标、教学内容、教学方法,从而达到有差别的教学,保证每个学生得到最适合自身教育的方法。现阶段,小学数学教育改革的重要目标是引导学生使用适合自己的学习方式学习,培养学生独立思考、解决实际问题的能力。本文先分析了小学数学教育中差异化教学的优势,然后研究了差异化教学的对策。

2010年度国家级技术中心评价结果揭晓——邯钢技术中心位居第41位

近期,国家发展和改革委员会[2011]27号文公告发布了2010年度729家国家级企业技术中心评价结果：邯钢技术中心位居第41位,比上次评价排名上升110位;在全国冶金企业技术中心中位居第9位,比上次排名上升2位。