基于信息化教学模式下中职旅游网络营销课程翻转课堂的探究

随着新的教学理念和新技术的不断涌现，信息技术与教学内容地融合日渐深入和重要，伴随着信息化的不断深入，创新教学模式成为我们青年教师需要摸索和研究的重要推动力。充分利用信息化教学手段，将翻转课堂教学模式运用于中职旅游网络营销课程教学，将大大提升学生学习的主动性，提高学习效率。

浅谈职业学校财会专业“三创”教学的探索

职业教育,是为了培养具有一定的专业理论知识,更是为培养有较强的实际动手能力的中级技术和管理人才的教育,在国家大力发展职业教育的当下,努力实现这样的目标,是职业教学的基本点和落脚点。本文分析中职财会教学的现状,提出在中职会计专业中进行形式和方法运用、教学内容讲授、教学体制运行上的创新,最后对中职会计专业"三创"教学实施的愿景进行了展望。

导学 乐学 会学——浅析财会专业课的有效课堂教学

财会专业课由于其专业性质,决定了它具有严谨、枯燥的特点。而职校生又常常是传统基础学科学习的落后者,若只是单纯地灌输理论知识,教学效果势必不佳。作为专业课教师应遵循教学规则,结合学生实际情况,运用多种教学方法,让学生主动参与到教学活动中,展开思维,多动脑多动手,从而使学生乐学、会学,以进一步提高课堂教学的有效性。

导学 乐学 会学——浅议财会专业课的有效课堂教学

财会专业课由于其专业性质,决定了它严谨、枯燥的特点。职校生又常常是基础学科学习的落后者,若只是单纯地灌输理论知识,教学效果势必不佳。作为专业课教师应遵循教学规则,结合学生实际情况,运用多种教学方法,让学生主动参与到教学活动中,多动脑多动手,从而使学生乐学、会学,以进一步提高课堂教学的有效性。