导学发现式:初中语文阅读教学的抓手

《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“课程基本理念”中要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，强调学生是学习的主体，“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”